Educommunication and the pedagogic-communicational practices of formative assessment: Mapping leadership and dialogic abilities in educational action

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Mello, Luci Ferraz de, Soares, Ismar de Oliveira
Otros Autores: Cetic.br
Formato: Capítulos de Livro Analíticas
Lenguaje:Inglês
Publicado: 2024
Materias:
Educação
Acceso en línea:https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1425
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