Educomunicação e práticas pedagógico-comunicacionais da avaliação formativa: mapeando as habilidades de protagonismo e diálogo em ações educativas
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Mello, Luci Ferraz de, Soares, Ismar de Oliveira |
---|---|
Tác giả khác: | Cetic.br |
Định dạng: | Capítulos de Livro Analíticas |
Ngôn ngữ: | Português (Brasil) |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1424 |
Các nhãn: |
![]()
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Educomunicação e práticas pedagógico-comunicacionais da avaliação formativa: mapeando as habilidades de protagonismoe diálogo em ações educativas
Bằng: Mello, Luci Ferraz de, et al.
Được phát hành: (2024) -
Pais, filhos e Internet: a pesquisa TIC Kids Online Brasil 2012, na perspectiva da educomunicação
Bằng: Viana, Claudemir Edson, et al.
Được phát hành: (2024) -
Ações civis coletivas no território brasileiro
Bằng: Gohn, Maria
Được phát hành: (2024) -
Ações civis coletivas no território brasileiro
Bằng: Gohn, Maria da Gloria
Được phát hành: (2024) -
Um chamado à ação diante da urgência do protagonismo das mulheres negras as tecnologias
Bằng: Roza, Gabriele, et al.
Được phát hành: (2024)