Curricula, ICT and public policies for education
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | |
| বিন্যাস: | Capítulos de Livro Analíticas |
| ভাষা: | ইংরেজি |
| প্রকাশিত: |
2024
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1419 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
Curricula, ICT and public policies for education
অনুযায়ী: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de
অনুযায়ী: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de
Currículo e políticas públicas de TIC e educação
অনুযায়ী: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
প্রকাশিত: (2024)
ICT for Sustainable Development: recommendations for public policies that guarantee rights
প্রকাশিত: (2024)
প্রকাশিত: (2024)
From digital exclusion to inclusion at school: The effective use of ICT for a perspective of emancipation
অনুযায়ী: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
The ICT in Education survey: From inclusion to digital culture
অনুযায়ী: Iannone, Leila Rentroia, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Iannone, Leila Rentroia, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Currículo e políticas públicas de TIC e educação
অনুযায়ী: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de
অনুযায়ী: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de
ICT in Health survey and the design of public policies for the Brazilian e-Health Strategy
অনুযায়ী: Zinader, Juliana Pereira de Souza, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Zinader, Juliana Pereira de Souza, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
ICT IN HEALTH SURVEY AND THE DESIGN OF PUBLIC POLICIES FOR THE BRAZILIAN E-HEALTH STRATEGY
অনুযায়ী: Zinader, Juliana P. Souza, অন্যান্য
অনুযায়ী: Zinader, Juliana P. Souza, অন্যান্য
Technologies for education and curriculum public policies
অনুযায়ী: Almeida, Fernando José de, অন্যান্য
অনুযায়ী: Almeida, Fernando José de, অন্যান্য
Technologies for education and curriculum public policies
অনুযায়ী: Almeida, Fernando José de, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Almeida, Fernando José de, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Some challenges for educational policymakers in the age of ICT
অনুযায়ী: Trucano, Michael
প্রকাশিত: (2012)
অনুযায়ী: Trucano, Michael
প্রকাশিত: (2012)
Some challenges for educational policymakers in the age of ICT
অনুযায়ী: Trucano, Michael
অনুযায়ী: Trucano, Michael
Digital technologies, current trends and the future of education
অনুযায়ী: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
PUBLIC POLICIES FOR PROMOTING THE DIGITAL ECONOMY
অনুযায়ী: Araújo, Carlos Eduardo Flores de
অনুযায়ী: Araújo, Carlos Eduardo Flores de
Digital belts in Brazil: Their importance, neighborhood effects, and elements for public policy analysis
অনুযায়ী: Freitas, Luciano Charlita de, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Freitas, Luciano Charlita de, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
The Internet and Children: a portrait of the use of ICTS by children 5 to 9 years of age in Brazil
অনুযায়ী: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Da exclusão para a inclusão digital na escola: a apropriação das TIC na perspectiva da emancipação
অনুযায়ী: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Digital belts in Brazil: Their importance, neighborhood effects, and elements for public policy analysis
অনুযায়ী: Freitas, Luciano Charlita de, অন্যান্য
অনুযায়ী: Freitas, Luciano Charlita de, অন্যান্য
Alignment of the ICT policies of the brazilian federal government with the 2030 agenda
অনুযায়ী: Lobato, Fernanda Hoffmann, অন্যান্য
অনুযায়ী: Lobato, Fernanda Hoffmann, অন্যান্য
Alignment of the ICT policies of the Brazilian federal government with the 2030 Agenda
অনুযায়ী: Lobato, Fernanda Hoffmann, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Lobato, Fernanda Hoffmann, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Produção do conhecimento científico e formação do pesquisador na América Latina : as investigações de políticas educacionais em xeque!
অনুযায়ী: Almeida, Maria de Lourdes Pinto de
প্রকাশিত: (2017)
অনুযায়ী: Almeida, Maria de Lourdes Pinto de
প্রকাশিত: (2017)
The ICT in education survey: from inclusion to digital culture
অনুযায়ী: Iannone, Leila Rentroia, অন্যান্য
অনুযায়ী: Iannone, Leila Rentroia, অন্যান্য
Education for the knowledge society? An analysis of policies on the use of ICT in schools in Brazil and Argentina
অনুযায়ী: Venturini, Jamila
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Venturini, Jamila
প্রকাশিত: (2024)
Public policy drivers for using Artificial Intelligence in healthcare
প্রকাশিত: (2025)
প্রকাশিত: (2025)
Education for the knowledge society? An analysis of policies on the use of ICT in schools in Brazil and Argentina
অনুযায়ী: Venturini, Jamila
অনুযায়ী: Venturini, Jamila
O cenário atual do uso de tecnologias digitais da informação e comunicação
অনুযায়ী: Silva, Maria da Graça Moreira da, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2025)
অনুযায়ী: Silva, Maria da Graça Moreira da, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2025)
Access to technology as the subject of public policy: Rights, democracy, development and national sovereignty
অনুযায়ী: Vaz, José Carlos
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Vaz, José Carlos
প্রকাশিত: (2024)
Public policies for promoting the digital economy
অনুযায়ী: Araújo, Carlos Eduardo Flores de
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Araújo, Carlos Eduardo Flores de
প্রকাশিত: (2024)
Free technological appropriation in the Bahia state public education system: the experience of educators in the Anísio Teixeira network
অনুযায়ী: Wanderley, Yuri Bastos
অনুযায়ী: Wanderley, Yuri Bastos
Broadband limits: The role of connectivity in the use of ICT for the development of digital skills in Brazilian public schools
অনুযায়ী: Bettega, Elisa Terezinha, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Bettega, Elisa Terezinha, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Internet na infância: Um retrato do uso das TICs pelas crianças de 5 a 9 anos no Brasil
অনুযায়ী: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Perspectives on the use of information technologies in brazilian urban policies
অনুযায়ী: Brito, Antônio de Pádua de Lima
অনুযায়ী: Brito, Antônio de Pádua de Lima
FROM DIGITAL EXCLUSION TO INCLUSION AT SCHOOL: THE EFFECTIVE USE OF ICT FOR A PERSPECTIVE OF EMANCIPATION
অনুযায়ী: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, অন্যান্য
অনুযায়ী: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, অন্যান্য
Tecnologias digitais, tendências atuais e o futuro da educação
অনুযায়ী: Rivas, Axel, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Rivas, Axel, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Free technological appropriation in the Bahia state public education system: The experience of educators in the Anísio Teixeira Network
অনুযায়ী: Wanderley, Yuri Bastos
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Wanderley, Yuri Bastos
প্রকাশিত: (2024)
Perspectives on the use of information technologies in Brazilian urban policies
অনুযায়ী: Brito, Antônio de Pádua de Lima
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Brito, Antônio de Pádua de Lima
প্রকাশিত: (2024)
Use of ICT as instruments for providing the fundamental right of access to public information
অনুযায়ী: Silva, Rosane Leal da
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Silva, Rosane Leal da
প্রকাশিত: (2024)
The National Common Curriculum and the use of ICT in education
অনুযায়ী: Paiva, Deise de Lacerda
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Paiva, Deise de Lacerda
প্রকাশিত: (2024)
Use of ICT as instruments for providing the fundamental right of access to public information
অনুযায়ী: Silva, Rosane Leal da
অনুযায়ী: Silva, Rosane Leal da
Understanding the educational benefits and challenges of 1-1 laptop projects in elementary and secondary schools
অনুযায়ী: Karsenti, Thierry 1968-
অনুযায়ী: Karsenti, Thierry 1968-