Literacy and ICT: Computerized adaptive testing as a resource
I tiakina i:
Ngā kaituhi matua: | Alavarse, Ocimar Munhoz, Catalani, Érica Maria Toledo |
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Ētahi atu kaituhi: | Cetic.br |
Hōputu: | Capítulos de Livro Analíticas |
Reo: | Ingarihi |
I whakaputaina: |
2024
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Ngā marau: | |
Urunga tuihono: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1417 |
Ngā Tūtohu: |
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Ngā tūemi rite
Literacy and ICT: computerized adaptive testing as a resource
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz, me ētahi atu.
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz, me ētahi atu.
EDUCATIONAL EVALUATION AND COMPUTERIZED ADAPTIVE TESTING (CAT): CURRENT AND FUTURE CHALLENGES
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz, me ētahi atu.
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz, me ētahi atu.
Educational evaluation and Computerized Adaptive Testing (CAT): Current and future challenges
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)
Alfabetização e TIC: os testes adaptativos informatizados (TAI) como recurso
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)
Alfabetização e TIC: os testes adaptativos informatizados (TAI) como recurso
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz, me ētahi atu.
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz, me ētahi atu.
Challenges for the study of education and external evaluations: parallels with knowledge and politics
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz
I whakaputaina: (2025)
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz
I whakaputaina: (2025)
Desafios da pesquisa educacional e as avaliações externas: algumas relações com o conhecimento e a política
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz
I whakaputaina: (2025)
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz
I whakaputaina: (2025)
AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E TESTES ADAPTATIVOS INFORMATIZADOS (TAI): DESAFIOS PRESENTES E FUTUROS
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz, me ētahi atu.
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz, me ētahi atu.
Teacher training and digital literacy: A correlation study on the ICT in Education databases
mā: Brasilino, Aline de Mendonça, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)
mā: Brasilino, Aline de Mendonça, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)
Digital technologies, public school, and literacies: Research in pandemic times
mā: Azzari, Eliane Fernandes, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)
mā: Azzari, Eliane Fernandes, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)
Desafios da pesquisa educacional e as avaliações externas: algumas relações com o conhecimento e a política
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz
Challenges for the study of education and external evaluations: parallels with knowledge and politics
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz
ICT in Brazilian education: access is advancing. What about learning?
mā: Lima, Ana Lúcia D´ Império
I whakaputaina: (2012)
mā: Lima, Ana Lúcia D´ Império
I whakaputaina: (2012)
Avaliação educacional e Testes Adaptativos Informatizados (TAI): desafios presentes e futuros
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)
Teacher training for the use of ICT in education in Latin America
mā: Bastos, Maria Inês de Souza Ribeiro
I whakaputaina: (2025)
mā: Bastos, Maria Inês de Souza Ribeiro
I whakaputaina: (2025)
Executive Summary - Survey on the use of information and communication technologies in Brazilian schools : ICT in Education 2019
I whakaputaina: (2020)
I whakaputaina: (2020)
Media literacy: How can education help fight disinformation?
mā: Silva, Priscilla, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)
mā: Silva, Priscilla, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)
Teacher training and digital literacy: a correlation study on the ICT in education databases
mā: Brasilino, Aline de Mendonça, me ētahi atu.
mā: Brasilino, Aline de Mendonça, me ētahi atu.
The ICT in Education survey: From inclusion to digital culture
mā: Iannone, Leila Rentroia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)
mā: Iannone, Leila Rentroia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)
ICT and school management within different federal contexts
mā: Segatto, Catarina Ianni, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)
mā: Segatto, Catarina Ianni, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)
Media literacy: como a educação pode ajudar a combater a desinformação?
mā: Silva, Priscilla, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)
mā: Silva, Priscilla, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)
Plataforma Currículo+: conteúdo, formação, motivação e aprendizagem em escolas públicas
mā: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)
mā: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)
Modeling the influences on conditions of use of different technologies in classrooms
mā: Kubota, Luis Claudio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)
mā: Kubota, Luis Claudio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)
Modelando as influências nas condições de uso de diferentes tecnologias em salas de aula
mā: Kubota, Luis Claudio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)
mā: Kubota, Luis Claudio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)
Curriculum+ Platform: Content, education, motivation, and learning in public schools
mā: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)
mā: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)
Inovação e tecnologia na educação: Guia Edutec – ferramenta de diagnóstico e planejamento de políticas de tecnologia educacional
mā: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
I whakaputaina: (2024)
mā: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
I whakaputaina: (2024)
Innovation and technology in education: The EduTec Guide – A diagnostic and planning tool for educational technology policies
mā: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
I whakaputaina: (2024)
mā: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
I whakaputaina: (2024)
Tecnologias para a educação e políticas curriculares de Estado
mā: Almeida, Fernando José de, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)
mā: Almeida, Fernando José de, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)
Technologies for education and curriculum public policies
mā: Almeida, Fernando José de, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)
mā: Almeida, Fernando José de, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)
A tecnologia nas escolas: o papel do gestor neste processo
mā: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
I whakaputaina: (2012)
mā: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
I whakaputaina: (2012)
Technology in schools: The role of managers
mā: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
I whakaputaina: (2012)
mā: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
I whakaputaina: (2012)
TIC na educação no Brasil: o acesso vem avançando. E a aprendizagem?
mā: Lima, Ana Lúcia D´ Império
I whakaputaina: (2012)
mā: Lima, Ana Lúcia D´ Império
I whakaputaina: (2012)
Education for the knowledge society? An analysis of policies on the use of ICT in schools in Brazil and Argentina
mā: Venturini, Jamila
I whakaputaina: (2024)
mā: Venturini, Jamila
I whakaputaina: (2024)
O uso das tecnologias de informação e comunicação na educação permanente em saúde
mā: Figueiredo, Alessandra Aniceto Ferreira de, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)
mā: Figueiredo, Alessandra Aniceto Ferreira de, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)
The use of information and communication technologies in continuing education in health care
mā: Figueiredo, Alessandra Aniceto Ferreira de, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)
mā: Figueiredo, Alessandra Aniceto Ferreira de, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)
Pesquisa sobre o uso das tecnologias da informação e comunicação nas escolas brasileiras : TIC Educação 2014
I whakaputaina: (2015)
I whakaputaina: (2015)
Resumo Executivo - Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras : TIC Educação 2019
I whakaputaina: (2020)
I whakaputaina: (2020)
Digital technologies, public school, and literacies: research in pandemic times
mā: Azzari, Eliane Fernandes, me ētahi atu.
mā: Azzari, Eliane Fernandes, me ētahi atu.
Formação de docentes para o uso das TIC no ensino/aprendizagem na América Latina
mā: Bastos, Maria Inês de Souza Ribeiro
I whakaputaina: (2025)
mā: Bastos, Maria Inês de Souza Ribeiro
I whakaputaina: (2025)
The digital transformation of education: Connecting schools, empowering learners
mā: Sepúlveda, Ana
I whakaputaina: (2024)
mā: Sepúlveda, Ana
I whakaputaina: (2024)
Ngā tūemi rite
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Literacy and ICT: computerized adaptive testing as a resource
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz, me ētahi atu. -
EDUCATIONAL EVALUATION AND COMPUTERIZED ADAPTIVE TESTING (CAT): CURRENT AND FUTURE CHALLENGES
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz, me ētahi atu. -
Educational evaluation and Computerized Adaptive Testing (CAT): Current and future challenges
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024) -
Alfabetização e TIC: os testes adaptativos informatizados (TAI) como recurso
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz, me ētahi atu.
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Alfabetização e TIC: os testes adaptativos informatizados (TAI) como recurso
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz, me ētahi atu.