Ata uhi

As novas tecnologias digitais de informação e comunicação e sua relação com os níveis de alfabetismo

Whakaatu ērā atu putanga (1)

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Ngā kaituhi matua:	Catelli Junior, Roberto, Lima, Ana Lúcia D´ Império, Serrao, Luis Felipe Soares
Ētahi atu kaituhi:	Cetic.br
Hōputu:	Capítulos de Livro Analíticas
Reo:	Português (Brasil)
I whakaputaina:	2024
Ngā marau:	Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) Educação
Urunga tuihono:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1352
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite

As novas tecnologias digitais de informação e comunicação e sua relação com os níveis de alfabetismo
mā: Catelli Junior, Roberto, me ētahi atu.

New digital information and communication technologies and their relationship with literacy levels
mā: Catelli Junior, Roberto, me ētahi atu.

New digital information and communication technologies and their relationship with literacy levels
mā: Catelli Junior, Roberto, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Doadores brasileiros e sua relação com a tecnologia: alguns dados e reflexões
mā: Nogueira, Fernando do Amaral, me ētahi atu.

Doadores brasileiros e sua relação com a tecnologia: alguns dados e reflexões
mā: Nogueira, Fernando do Amaral, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

A relação do ePUB com os metadados, livros impressos e boas práticas
mā: Ramalho, Amanda, me ētahi atu.

Articulando decisões de design: converse com os stakeholders, mantenha sua sanidade e crie a melhor experiência do usuário
mā: Greever, Tom, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2021)

Refatoração de CSS : organize suas folhas de estilo com sucesso
mā: Lindstrom, Steve, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)

Sobre a relação entre a mídia, leis e Internet: discutindo a racionalidade político-criminal e os crimes digitais
I whakaputaina: (2023)

Incorporação da dimensão digital no Inaf: premissas, desafios e propostas para sua implementação
mā: Lima, Ana Lúcia D'Império, me ētahi atu.

Incorporação da dimensão digital no Inaf: premissas, desafios e propostas para sua implementação
mā: Lima, Ana Lúcia D´ Império, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Os desafios do Estado aberto: facilitar a visão do cidadão e dar poder à sua voz
mā: Faria, Cristiano Ferri Soares de
I whakaputaina: (2024)

Apropriações sociais e formativas das tecnologias digitais por adolescentes e suas relações com a educação escolar
mā: Silva, Analigia Miranda da, me ētahi atu.

Apropriações sociais e formativas das tecnologias digitais por adolescentes e suas relações com a educação escolar
mā: Silva, Analigia Miranda da, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

A menina com os olhos ocupados
mā: Carrilho, André
I whakaputaina: (2024)

As novas tecnologias e a participação eletrônica: entre promessas e desafios
mā: Freire, Felipe Ribeiro, me ētahi atu.

As novas tecnologias e a participação eletrônica: entre promessas e desafios
mā: Freire, Felipe Ribeiro, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Nova gramática do português contemporâneo /
mā: Cunha, Celso, 1917-1989., me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

#Internet com responsa: na sua sala de aula: cuidados e responsabilidades no uso da internet
mā: Angelini, Kelli, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2018)

#Internet com responsa: na sua sala de aula: cuidados e responsabilidades no uso da internet
mā: Neves, Kelli Angelini
I whakaputaina: (2018)

Recursos educacionais abertos no Brasil: o campo, os recursos e sua apropriação em sala de aula
mā: Venturini, Jamila
I whakaputaina: (2014)

Novas tecnologias e inovação em empresas
mā: Lins, Leonardo Melo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Programando com Kotlin: conheça todos os recursos de Kotlin com este guia detalhado
mā: Samuel, Stephen, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)

A relação entre a transparência digital e a capacidade de TIC das prefeituras brasileiras
mā: Frey, João Guilherme Bernardo
I whakaputaina: (2024)

A RELAÇÃO ENTRE A TRANSPARÊNCIA DIGITAL E A CAPACIDADE DE TIC DAS PREFEITURAS BRASILEIRAS
mā: Frey, João Guilherme

Avaliação de segurança de redes: conheça a sua rede
mā: McNab, Chris, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2019)

Como a violação de direitos da pessoa com deficiência na rede afeta sua autonomia e independência
I whakaputaina: (2023)

A nova desordem digital : os novos princípios que estão reinventando os negócios, a educação, a política, a ciência e a cultura
mā: - Weinberger, David,, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)

Das tecnologias digitais à educação: nova cultura e novas lógicas para a formação docente
mā: Padilha, Marcia

Das tecnologias digitais à educação: nova cultura e novas lógicas para a formação docente
mā: Padilha, Marcia
I whakaputaina: (2024)

CONTATO COM CONTEÚDOS SENSÍVEIS DE SUICÍDIO: LIÇÕES APRENDIDAS COM OS CASOS BALEIA AZUL E MOMO
mā: Cunha, Juliana Andrade, me ētahi atu.

Contato com conteúdos sensíveis de suicídio: lições aprendidas com os casos Baleia Azul e Momo
mā: Cunha, Juliana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Aprendendo a proteger suas senhas
mā: Kissell, Joe, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)

Cinturões digitais no Brasil: sua importância, efeito vizinhança e elementos para análise de políticas públicas
mā: Freitas, Luciano Charlita de, me ētahi atu.

Cinturões digitais no Brasil: sua importância, efeito vizinhança e elementos para análise de políticas públicas
mā: Freitas, Luciano Charlita de, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

TIC na educação no Brasil: o acesso vem avançando. E a aprendizagem?
mā: Lima, Ana Lúcia D'Império

ICT in brazilian education: access is advancing. what about learning?
mā: Lima, Ana Lúcia D'Império

Using ICT in education: Digital inclusion or exclusion?
mā: Lima, Ana Lúcia D´ Império
I whakaputaina: (2024)

USO DAS TIC NA EDUCAÇÃO: INCLUSÃO OU EXCLUSÃO DIGITAL?
mā: Lima, Ana Lúcia D'Império

USING ICT IN EDUCATION: DIGITAL INCLUSION OR EXCLUSION?
mā: Lima, Ana Lúcia D'Império