Digital skills and gaps of young people dealing with disinformation in Brazil

Digital skills and gaps of young people dealing with disinformation in Brazil

Taispeáin leaganacha eile (3)

Sábháilte in:

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí:	Konopacki, Marco Antonio, Albu, Debora, Guimarães, Thayane, Cerqueira, Diego André
Rannpháirtithe:	Cetic.br
Formáid:	Capítulos de Livro Analíticas
Teanga:	Inglês
Foilsithe / Cruthaithe:	2024
Ábhair:	Crescimento Massivo da Internet > Redes Sociais Combate à Desinformação Crianças e Adolescentes
Rochtain ar líne:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1340
Clibeanna:	Cuir clib leis Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!

Míreanna comhchosúla

Digital skills and gaps of young people dealing with disinformation in Brazil
de réir: Konopacki, Marco, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Habilidades e lacunas digitais de jovens ao lidarem com desinformação no Brasil
de réir: Konopacki, Marco, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Habilidades e lacunas digitais de jovens ao lidarem com desinformação no Brasil
de réir: Konopacki, Marco Antonio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Infodemic: Disinformation and media literacy in the context of COVID-19
de réir: Posetti, Julie, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Media literacy in schools: fighting online disinformation
de réir: Canto, Mariana
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Media literacy in schools: Fighting online disinformation
de réir: Sobral, Mariana Canto
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Media literacy: How can education help fight disinformation?
de réir: Silva, Priscilla, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Media literacy: How can education help fight disinformation?
de réir: Silva, Priscilla, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Empreendedorismo e setor TIC: uma abordagem baseada em empresas de alto crescimento
de réir: Santos, Cristiano, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Entrepreneurship and the ICT sector: an approach based on high-growth enterprises
de réir: Santos, Cristiano, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Empreendedorismo e setor TIC: uma abordagem baseada em empresas de alto crescimento
de réir: Santos, Cristiano, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Entrepreneurship and the ICT sector: An approach based on high-growth enterprises
de réir: Santos, Cristiano, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Factors associated with safe internet use by young people
de réir: Duarte, Rosália, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Factors associated with safe Internet use by young people
de réir: Duarte, Rosalia Maria, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Challenges, dilemmas, and interpretations of internet use by brazilian children and young people
de réir: Assis, Regina de
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Challenges, dilemmas, and interpretations of Internet use by Brazilian children and young people
de réir: Assis, Regina Alcantara de
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Infodemia: a desinformação e a alfabetização midiática no contexto da COVID-19
de réir: Albu, Debora, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

The importance of metrics to ensure security and to fight spam
de réir: Hoepers, Cristine, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

A importância de métricas para a segurança e o combate ao spam
de réir: Hoepers, Cristine, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

A importância de métricas para a segurança e o combate ao spam
de réir: Hoepers, Cristine, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

The importance of metrics to ensure security and to fight spam
de réir: Hoepers, Cristine, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Relatório Internet, Desinformação e Democracia
de réir: Parajo, Eduardo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

O letramento midiático em escolas: lutando contra a desinformação on-line
de réir: Canto, Mariana
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Relatório Internet, Desinformação e Democracia
de réir: Parajo, Eduardo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

O letramento midiático em escolas: lutando contra a desinformação on-line
de réir: Sobral, Mariana Canto
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Redes sociais e desertos de notícias: diferenças regionais no acesso à Internet
de réir: Seibt, Taís, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Social networks and news deserts: Regional differences in Internet access
de réir: Seibt, Taís, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Redes sociais e desertos de notícias: diferenças regionais no acesso à Internet
de réir: Seibt, Taís, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Social networks and news deserts: Regional differences in Internet access
de réir: Seibt, Taís, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Infodemic: disinformation and media literacy in the context of COVID-19
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Advertisement policy on child content: Gaps for digital citizenship on YouTube
de réir: Tomaz, Renata, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Digital Society: Gaps and Challenges for Digital Inclusion in Latin America and the Caribbean
de réir: Galperin, Hernan
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Advertisement policy on child content: Gaps for digital citizenship on YouTube
de réir: Tomaz, Renata Cristina de Oliveira, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Digital Society: Gaps and challenges for digital inclusion in Latin America and the Caribbean
de réir: Galperín, Hernán
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Diversidade de gênero na Infância e a internet como meio para letramento, regulação e informação
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Young youtubers: artistic expression or child labor?
de réir: Dantas, Thais, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Young youtubers: Artistic expression or child labor?
de réir: Dantas, Thaís, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Ameaças legislativas ao modelo de responsabilidade civil de provedores do Marco Civil da Internet
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Eleições e moderação de conteúdo nas redes: dilemas democráticos e os limites da liberdade de expressão
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Media literacy: como a educação pode ajudar a combater a desinformação?
de réir: Silva, Priscilla, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)