Competências digitais dos professores
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | Capítulos de Livro Analíticas |
| اللغة: | Português (Brasil) |
| منشور في: |
2024
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1308 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Digital competence of teachers
حسب: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach
منشور في: (2024)
حسب: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach
منشور في: (2024)
Competência digital no Brasil
حسب: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach, وآخرون
منشور في: (2024)
COMPETÊNCIAS DIGITAIS DOS PROFESSORES
حسب: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach
حسب: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach
Digital competence in Brazil
حسب: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach, وآخرون
منشور في: (2024)
Competência digital no Brasil
حسب: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach, وآخرون
حسب: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach, وآخرون
A linguagem computacional e a necessidade de repensar o currículo
حسب: Barbosa, Luciana Santos, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Barbosa, Luciana Santos, وآخرون
منشور في: (2024)
Computational language and the need to rethink the curriculum
حسب: Barbosa, Luciana Santos, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Barbosa, Luciana Santos, وآخرون
منشور في: (2024)
DIGITAL COMPETENCE OF TEACHERS
حسب: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach
حسب: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach
Marco de Avaliação Global da Alfabetização Midiática e Informacional (AMI): disposição e competências do país
حسب: Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO)
منشور في: (2016)
حسب: Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO)
منشور في: (2016)
Alfabetização midiática e informacional: diretrizes para a formulação de políticas e estratégias
حسب: Grizzle, Alton, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Grizzle, Alton, وآخرون
منشور في: (2016)
Media and information literacy: policy and strategy guidelines; policy brief
حسب: Grizzle, Alton, وآخرون
منشور في: (2013)
حسب: Grizzle, Alton, وآخرون
منشور في: (2013)
Proteção online de crianças e adolescentes – ações institucionais da Anatel, da UIT e da ANPD
حسب: Santoyo, Renata Figueiredo, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Santoyo, Renata Figueiredo, وآخرون
منشور في: (2024)
Child online protection – Institutional actions of Anatel, ITU and ANPD
حسب: Santoyo, Renata Figueiredo, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Santoyo, Renata Figueiredo, وآخرون
منشور في: (2024)
Desenvolvendo habilidades e competências para cidadania digital: desafios na formação de professores e na sala de aula
منشور في: (2024)
منشور في: (2024)
Autoavaliação de habilidades digitais de professores da Educação Básica: relato de experiência de um curso de formação em cidadania digital
حسب: Serrão, Bianca Orrico, وآخرون
منشور في: (2025)
حسب: Serrão, Bianca Orrico, وآخرون
منشور في: (2025)
Autoavaliação de habilidades digitais de professores da Educação Básica: relato de experiência de um curso de formação em cidadania digital
حسب: Serrão, Bianca Orrico, وآخرون
حسب: Serrão, Bianca Orrico, وآخرون
Monitoreo de la Agenda Digital para América Latina y el Caribe eLAC2018
حسب: Alejandro Patiño, Jorge, وآخرون
منشور في: (2018)
حسب: Alejandro Patiño, Jorge, وآخرون
منشور في: (2018)
Proteção online de crianças e adolescentes – ações institucionais da Anatel, da UIT e da ANPD
حسب: Santoyo, Renata Figueiredo, وآخرون
حسب: Santoyo, Renata Figueiredo, وآخرون
Child online protection – Institutional actions of Anatel, ITU and ANPD
حسب: Santoyo, Renata Figueiredo, وآخرون
حسب: Santoyo, Renata Figueiredo, وآخرون
Inclusão digital dos pequenos e médios empreendedores do Brasil
حسب: Cleto, Nivaldo
منشور في: (2024)
حسب: Cleto, Nivaldo
منشور في: (2024)
Inclusão digital dos pequenos e médios empreendedores do Brasil
حسب: Cleto, Nivaldo
حسب: Cleto, Nivaldo
Os videogames e a morte dos professores
حسب: Schwartz, Gilson
منشور في: (2024)
حسب: Schwartz, Gilson
منشور في: (2024)
Os videogames e a morte dos professores
حسب: Schwartz, Gilson
حسب: Schwartz, Gilson
Conectividade significativa e competências digitais
حسب: Castello, Graziela, وآخرون
منشور في: (2025)
حسب: Castello, Graziela, وآخرون
منشور في: (2025)
Habilidades e inclusão digital: o papel das escolas
حسب: Wagner, Flávio Rech
منشور في: (2024)
حسب: Wagner, Flávio Rech
منشور في: (2024)
Skills and digital inclusion: The role of schools
حسب: Wagner, Flávio Rech
منشور في: (2024)
حسب: Wagner, Flávio Rech
منشور في: (2024)
Habilidades e inclusão digital: o papel das escolas
حسب: Wagner, Flávio Rech
حسب: Wagner, Flávio Rech
Skills and digital inclusion: the role of schools
حسب: Wagner, Flávio Rech
حسب: Wagner, Flávio Rech
O apoio (e não o treinamento) contribui para a inserção dos excluídos digitalmente: um estudo de caso no Reino Unido durante a pandemia covid-19
حسب: Damodaran, Leela, وآخرون
حسب: Damodaran, Leela, وآخرون
Cultura, educação e tecnologias em debate - Volume 3
حسب: Almeida, Fernando José de, وآخرون
منشور في: (2020)
حسب: Almeida, Fernando José de, وآخرون
منشور في: (2020)
Cultura, educação e tecnologias em debate - Volume 2
حسب: Almeida, Fernando José de, وآخرون
منشور في: (2019)
حسب: Almeida, Fernando José de, وآخرون
منشور في: (2019)
Cultura, educação e tecnologias em debate
حسب: Almeida, Fernando José de, وآخرون
منشور في: (2019)
حسب: Almeida, Fernando José de, وآخرون
منشور في: (2019)
Inclusão Digital dos Microempreendedores Individuais (MEI) no Brasil
حسب: Neantro Saavedra Rivano, وآخرون
منشور في: (2018)
حسب: Neantro Saavedra Rivano, وآخرون
منشور في: (2018)
A inclusão digital à luz dos direitos humanos
حسب: Hobaika, Marcelo Bechara de Souza
منشور في: (2024)
حسب: Hobaika, Marcelo Bechara de Souza
منشور في: (2024)
A inclusão digital à luz dos direitos humanos
حسب: Hobaika, Marcelo Bechara de Souza 1978-
حسب: Hobaika, Marcelo Bechara de Souza 1978-
O letramento midiático em escolas: lutando contra a desinformação on-line
حسب: Sobral, Mariana Canto
منشور في: (2024)
حسب: Sobral, Mariana Canto
منشور في: (2024)
Media literacy in schools: Fighting online disinformation
حسب: Sobral, Mariana Canto
منشور في: (2024)
حسب: Sobral, Mariana Canto
منشور في: (2024)
Global Media and Information Literacy Assessment Framework: Country readiness and competencies
حسب: Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO)
منشور في: (2013)
حسب: Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO)
منشور في: (2013)
Cenário Político Fraturado: o impacto das câmaras de eco na democracia e nas políticas digitais.
منشور في: (2024)
منشور في: (2024)
O ensino remoto durante a pandemia: desafios e potencialidades na visão dos professores
حسب: Ferraz, Marina, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Ferraz, Marina, وآخرون
منشور في: (2024)