Doadores brasileiros e sua relação com a tecnologia: alguns dados e reflexões
Furkejuvvon:
Váldodahkkit: | Nogueira, Fernando do Amaral, Fabiani, Paula Maria de Jancso, Wolffenbüttel, Andréa Victor |
---|---|
Eará dahkkit: | Cetic.br |
Materiálatiipa: | Capítulos de Livro Analíticas |
Giella: | Português (Brasil) |
Almmustuhtton: |
2024
|
Fáttát: | |
Liŋkkat: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1255 |
Fáddágilkorat: |
Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
|
Geahča maid
Doadores brasileiros e sua relação com a tecnologia: alguns dados e reflexões
Dahkki: Nogueira, Fernando do Amaral, et al.
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Brazilian donors and their relationshp with technology: some data and reflections
Dahkki: Nogueira, Fernando do Amaral, et al.
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Brazilian donors and their relationship with technology: Some data and reflections
Dahkki: Nogueira, Fernando do Amaral, et al.
Almmustuhtton: (2024)
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Almmustuhtton: (2024)
As novas tecnologias digitais de informação e comunicação e sua relação com os níveis de alfabetismo
Dahkki: Catelli Junior, Roberto, et al.
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Almmustuhtton: (2024)
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Almmustuhtton: (2024)
A relação do ePUB com os metadados, livros impressos e boas práticas
Dahkki: Ramalho, Amanda, et al.
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Alguns desafios para os formuladores de políticas educativas na era das TIC
Dahkki: Trucano, Michael
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Dahkki: Trucano, Michael
Almmustuhtton: (2012)
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Almmustuhtton: (2012)
Mediação parental no uso de TIC segundo a percepção de crianças e adolescentes brasileiros: reflexões com base na pesquisa TIC Kids Online Brasil 2014
Dahkki: Cabello, Patricio, et al.
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Mediação parental no uso de TIC segundo a percepção de crianças e adolescentes brasileiros: reflexões com base na pesquisa TIC Kids Online Brasil 2014
Dahkki: Cabello, Patricio, et al.
Almmustuhtton: (2024)
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Almmustuhtton: (2024)
Moderação de conteúdo online: contexto, cenário brasileiro e suas perspectivas regulatórias.
Dahkki: - Hartmann, Ivar,, et al.
Almmustuhtton: (2022)
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Almmustuhtton: (2022)
Refatoração de CSS : organize suas folhas de estilo com sucesso
Dahkki: Lindstrom, Steve, et al.
Almmustuhtton: (2017)
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Almmustuhtton: (2017)
Lei geral de proteção de dados pessoais e suas repercussões no direito brasileiro
Dahkki: Tepedino, Gustavo editor, autor, et al.
Almmustuhtton: (2019)
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Almmustuhtton: (2019)
Políticas de memória e informação : reflexos na organização do conhecimento /
Dahkki: González de Gómez, Maria Nélida. Organizador, et al.
Almmustuhtton: (2006)
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Almmustuhtton: (2006)
Práticas digitais móveis das pessoas idosas no Brasil: dados e reflexões
Dahkki: Fernández-Ardèvol, Mireia
Almmustuhtton: (2024)
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Almmustuhtton: (2024)
#Internet com responsa: na sua sala de aula: cuidados e responsabilidades no uso da internet
Dahkki: Angelini, Kelli, et al.
Almmustuhtton: (2018)
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#Internet com responsa: na sua sala de aula: cuidados e responsabilidades no uso da internet
Dahkki: Neves, Kelli Angelini
Almmustuhtton: (2018)
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Apropriações sociais e formativas das tecnologias digitais por adolescentes e suas relações com a educação escolar
Dahkki: Silva, Analigia Miranda da, et al.
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Dahkki: Silva, Analigia Miranda da, et al.
Almmustuhtton: (2024)
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Almmustuhtton: (2024)
Pós-verdade e fake news : reflexões sobre a guerra de narrativas
Dahkki: Barbosa, Mariana 4107 organização
Almmustuhtton: (2019)
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Almmustuhtton: (2019)
A relação entre a transparência digital e a capacidade de TIC das prefeituras brasileiras
Dahkki: Frey, João Guilherme Bernardo
Almmustuhtton: (2024)
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A RELAÇÃO ENTRE A TRANSPARÊNCIA DIGITAL E A CAPACIDADE DE TIC DAS PREFEITURAS BRASILEIRAS
Dahkki: Frey, João Guilherme
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Como a violação de direitos da pessoa com deficiência na rede afeta sua autonomia e independência
Almmustuhtton: (2023)
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A comunicação eletrônica e suas ameaças
Dahkki: Faulhaber, Henrique 1953-
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Dahkki: Barbosa, Henrique Faulhaber
Almmustuhtton: (2024)
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Direitos de criança e adolescentes : reflexões da advocacia do estado de São Paulo
Dahkki: Andreucci, Ana Cláudia Pompeu Torezan
Almmustuhtton: (2024)
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Almmustuhtton: (2024)
A era do conhecimento: princípios e reflexões sobre a revolução noética no século XXI/
Dahkki: Halévy, Marc 1953-
Almmustuhtton: (2010)
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A galáxia da internet: reflexões sobre a internet, os negócios e a sociedade /
Dahkki: Castells, Manuel 1942-, et al.
Almmustuhtton: (2003)
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Articulando decisões de design: converse com os stakeholders, mantenha sua sanidade e crie a melhor experiência do usuário
Dahkki: Greever, Tom, et al.
Almmustuhtton: (2021)
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Sobre a relação entre a mídia, leis e Internet: discutindo a racionalidade político-criminal e os crimes digitais
Almmustuhtton: (2023)
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Redação estratégica para UX: aumente engajamento, conversão e retenção com cada palavra
Dahkki: Podmajersky, Torrey, et al.
Almmustuhtton: (2022)
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Almmustuhtton: (2022)
Desafios às mulheres em carreiras tecnológicas: reflexões a partir de trajetória pessoal
Dahkki: Bretas, Nazaré Lopes
Almmustuhtton: (2021)
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Almmustuhtton: (2021)
Aprendendo a proteger suas senhas
Dahkki: Kissell, Joe, et al.
Almmustuhtton: (2017)
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O crescimento do lixo eletrônico e suas implicações globais
Dahkki: Forti, Vanessa
Almmustuhtton: (2024)
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Almmustuhtton: (2024)
Active Directory com Samba 4
Dahkki: Souza, Nivio Paula de
Almmustuhtton: (2022)
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Almmustuhtton: (2022)
Educação digital é um esforço constante: reflexões sobre a mediação parental no uso de redes sociais por crianças
Dahkki: Bueno, Bernardo, et al.
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Cultura e arte na era da participação: reflexões a partir de práticas de usuários de internet no Brasil
Dahkki: Oliveira, Maria Carolina de Vasconcelos e, et al.
Almmustuhtton: (2017)
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Educação digital é um esforço constante: reflexões sobre a mediação parental no uso de redes sociais por crianças
Dahkki: Bueno, Bernardo, et al.
Almmustuhtton: (2025)
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Almmustuhtton: (2025)
Lógica de programação e algoritmos com JavaScript: uma introdução à programação de computadores com exemplos e exercícios para iniciantes
Dahkki: Iepsen, Edécio Fernando
Almmustuhtton: (2022)
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Almmustuhtton: (2022)
Internet Segura para seus filhos: sua participação é muito importante!
Almmustuhtton: (2017)
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As novas tecnologias digitais de informação e comunicação e sua relação com os níveis de alfabetismo
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