Значок книги

Plataforma Currículo+: conteúdo, formação, motivação e aprendizagem em escolas públicas

Показать другие версии (1)

Сохранить в:

Библиографические подробности
Главные авторы:	Lopes, Camila Aparecida Carvalho, Dantas, Eva Margareth, Costa, Liliane Pereira da Silva
Другие авторы:	Cetic.br
Формат:	Capítulos de Livro Analíticas
Язык:	Português (Brasil)
Опубликовано:	2024
Предметы:	Tecnologias de informação na educação > Pesquisa > Brasil Educação
Online-ссылка:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1179
Метки:	Добавить метку Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Схожие документы

Plataforma currículo+: conteúdo, formação, motivação e aprendizagem em escolas públicas
по: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, и др.

Curriculum+ platform: content, education, motivation, and learning in public schools
по: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, и др.

Curriculum+ Platform: Content, education, motivation, and learning in public schools
по: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, и др.
Опубликовано: (2024)

CURRÍCULO DE TECNOLOGIAS PARA APRENDIZAGEM E OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (ODS)
по: Gavassa, Regina Célia Fortuna Broti, и др.

Currículo de tecnologias para aprendizagem e Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)
по: Gavassa, Regina Célia Fortuna Broti, и др.
Опубликовано: (2024)

Plataformas, algoritmos e descidadania: o currículo escolar como antídoto
по: Almeida, Fernando José de, и др.

Plataformas, algoritmos e descidadania: o currículo escolar como antídoto
по: Almeida, Fernando José de, и др.
Опубликовано: (2024)

Formação de docentes para o uso das TIC no ensino/aprendizagem na América Latina
по: Bastos, Maria Inês

Formação de docentes para o uso das TIC no ensino/aprendizagem na América Latina
по: Bastos, Maria Inês de Souza Ribeiro
Опубликовано: (2025)

Formação de gestores a distância: uma contribuição para a gestão democrática da escola
по: Castro, Alda Maria Duarte Araújo de, и др.
Опубликовано: (2012)

A linguagem computacional e a necessidade de repensar o currículo
по: Barbosa, Luciana Santos, и др.
Опубликовано: (2024)

Inovação no uso das tecnologias nos processos de ensino e de aprendizagem
по: Rios, Miguel Angelo Thompson
Опубликовано: (2024)

Inovação no uso das tecnologias nos processos de ensino e de aprendizagem
по: Thompson, Miguel

Currículo e políticas públicas de TIC e educação
по: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de

Currículo e políticas públicas de TIC e educação
по: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de
Опубликовано: (2024)

Escolas muradas
по: Pretto, Nelson De Luca

Escolas muradas
по: Pretto, Nelson De Luca
Опубликовано: (2024)

TIC na educação no Brasil: o acesso vem avançando. E a aprendizagem?
по: Lima, Ana Lúcia D'Império

A LINGUAGEM COMPUTACIONAL E A NECESSIDADE DE REPENSAR O CURRÍCULO
по: Barbosa, Luciana Santos, и др.

Jogos digitais e espaços de aprendizagem: desafios socioculturais e possibilidades pedagógicas
по: Alves, Lynn Rosalina Gama 1962-, и др.

TIC na educação no Brasil: o acesso vem avançando. E a aprendizagem?
по: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Опубликовано: (2012)

Das tecnologias digitais à educação: nova cultura e novas lógicas para a formação docente
по: Padilha, Marcia

Das tecnologias digitais à educação: nova cultura e novas lógicas para a formação docente
по: Padilha, Marcia
Опубликовано: (2024)

Jogos digitais e espaços de aprendizagem: desafios socioculturais e possibilidades pedagógicas
по: Alves, Lynn Rosalina Gama, и др.
Опубликовано: (2024)

Cultura digital na contemporaneidade e formação para contrapor práticas de intolerância
по: Loureiro, Carine Bueira
Опубликовано: (2023)

Produção do conhecimento científico e formação do pesquisador na América Latina : as investigações de políticas educacionais em xeque!
по: Almeida, Maria de Lourdes Pinto de
Опубликовано: (2017)

Educação e tecnologias digitais: desafios e estratégias para a continuidade da aprendizagem em tempos de COVID-19
по: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR
Опубликовано: (2021)

Responsabilidade das plataformas por conteúdo abusivo online e proteção de crianças e adolescentes
по: Instituto Alana, и др.
Опубликовано: (2019)

Autoavaliação de habilidades digitais de professores da Educação Básica: relato de experiência de um curso de formação em cidadania digital
по: Serrão, Bianca Orrico, и др.

Autoavaliação de habilidades digitais de professores da Educação Básica: relato de experiência de um curso de formação em cidadania digital
по: Serrão, Bianca Orrico, и др.
Опубликовано: (2025)

Habilidades e inclusão digital: o papel das escolas
по: Wagner, Flávio Rech

Inteligência artificial na educação básica: prática na escola/
по: Vicari, Rosa Maria, и др.

Habilidades e inclusão digital: o papel das escolas
по: Wagner, Flávio Rech
Опубликовано: (2024)

Qualidade da infraestrutura das escolas públicas do ensino fundamental no Brasil
по: coordenação Alves, Maria Teresa Gonzaga, и др.
Опубликовано: (2019)

Educação e tecnologias digitais: desafios e estratégias para a continuidade da aprendizagem em tempos de COVID-19
Опубликовано: (2021)

A transformação digital da educação: concetar as escolas, empoderar os alunos
по: Sepúlveda, Ana

Alfabetização em dados em escolas de Ensino Fundamental e Médio
по: Robertson, Judy
Опубликовано: (2025)

Tecnologias digitais nas escolas do campo: percepção no contexto de pandemia
по: Britto, Jaqueline de Jesus dos Santos
Опубликовано: (2024)

Tecnologias de vigilância e educação: mapeamento do uso de reconhecimento facial em escolas públicas
по: Martins, Fernanda, и др.
Опубликовано: (2024)

Escolas brasileiras e os portais do conhecimento
по: Assis, Regina Alcantara de
Опубликовано: (2024)