Formação docente e letramento digital: uma análise de correlação na base da pesquisa TIC Educação

Formação docente e letramento digital: uma análise de correlação na base da pesquisa TIC Educação

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Prif Awduron:	Brasilino, Aline de Mendonça, Pischetola, Magda, Coimbra, Carlos Alberto Quadros
Awduron Eraill:	Cetic.br
Fformat:	Capítulos de Livro Analíticas
Iaith:	Português (Brasil)
Cyhoeddwyd:	2024
Pynciau:	Letramento Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) Tecnologias de informação na educação > Pesquisa > Brasil
Mynediad Ar-lein:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1173
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

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Formação docente e letramento digital: uma análise de correlação na base da pesquisa TIC educação.
gan: Brasilino, Aline, et al.
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Teacher training and digital literacy: A correlation study on the ICT in Education databases
gan: Brasilino, Aline de Mendonça, et al.
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Da inclusão ao letramento: habilidades para uma inserção menos assimétrica no mundo digital
gan: Evangelista, Rafael
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IA na educação: a importância do letramento crítico em dados
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Condições de desenvolvimento do letramento digital de crianças e adolescentes
gan: Araújo, Mônica
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História e tecnologia: desafio na formação inicial docente
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Desafios na integração dos direitos humanos à agenda das políticas públicas de inclusão e letramento digital no Brasil
gan: Nejm, Rodrigo
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Diversidade de gênero na Infância e a internet como meio para letramento, regulação e informação
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Uma análise comparativa das habilidades digitais de crianças e adolescentes no Brasil e Uruguai
gan: Hughes, Cecilia, et al.
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Formação de docentes para o uso das TIC no ensino/aprendizagem na América Latina
gan: Bastos, Maria Inês de Souza Ribeiro
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Das tecnologias digitais à educação: nova cultura e novas lógicas para a formação docente
gan: Padilha, Marcia
Cyhoeddwyd: (2024)

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From inclusion to literacy: Skills for a less asymmetric insertion in the digital world
gan: Evangelista, Rafael
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gan: Evangelista, Rafael de Almeida
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Traços da aquisição de software para inovação no Brasil: uma análise fatorial com base na pintec 2011
gan: Pinheiro, Alessandro, et al.
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Challenges to integrating human rights in the brazilian public policy agenda for digital inclusion and literacy
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Conditions for the development of digital literacy of children
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Formação de recursos humanos em informática em saúde
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Tecnologias digitais, escola pública e letramentos: pesquisa em tempos pandêmicos
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