Kapak Resmi

Digital technologies, public school, and literacies: Research in pandemic times

Diğer sürümleri göster (1)

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Azzari, Eliane Fernandes, Doretto, Juliana, Silva, Petrilson Alan Pinheiro da, Silva, Tarcísio Torres, Mór, Walkyria Monte
Diğer Yazarlar:	Cetic.br
Materyal Türü:	Capítulos de Livro Analíticas
Dil:	İngilizce
Baskı/Yayın Bilgisi:	2024
Konular:	Escolas públicas Tecnologias de informação na educação > Pesquisa > Brasil
Online Erişim:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1106
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller

Digital technologies, public school, and literacies: research in pandemic times
Yazar:: Azzari, Eliane Fernandes, ve diğerleri

Tecnologias digitais, escola pública e letramentos: pesquisa em tempos pandêmicos
Yazar:: Azzari, Eliane Fernandes, ve diğerleri

Tecnologias digitais, escola pública e letramentos: pesquisa em tempos pandêmicos
Yazar:: Azzari, Eliane Fernandes, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The platformization of education in times of pandemic
Yazar:: Pretto, Nelson De Luca, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

The connected project: enabling the construction of digital culture in public schools in Paraná
Yazar:: Brandalise, Mary Angela T. (Mary Angela Teixeira)

The CONNECTED project: Enabling the construction of digital culture in public schools in Paraná
Yazar:: Brandalise, Mary Ângela Teixeira
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Implementation of ICT in public schools and intergovernmental relations in Brazil
Yazar:: Duarte, Marisa

Data literacy in primary and secondary schools
Yazar:: Robertson, Judy

Data literacy in primary and secondary schools
Yazar:: Robertson, Judy
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Implementation of ICT in public schools and intergovernmental relations in Brazil
Yazar:: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

The Plan Ceibal in pandemic times: guaranteeing pedagogical continuity in Uruguay
Yazar:: Ripani, María Florencia

The Plan Ceibal in pandemic times: Guaranteeing pedagogical continuity in Uruguay
Yazar:: Florencia Ripani, María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Media literacy in schools: Fighting online disinformation
Yazar:: Sobral, Mariana Canto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

MEDIA LITERACY IN SCHOOLS: FIGHTING ONLINE DISINFORMATION
Yazar:: Canto, Mariana

ICT in inclusive schools: challenge or reality?
Yazar:: Sebastián Heredero, Eladio

Broadband limits: The role of connectivity in the use of ICT for the development of digital skills in Brazilian public schools
Yazar:: Bettega, Elisa, ve diğerleri

ICT in inclusive schools: Challenge or reality?
Yazar:: Sebastián-Heredero, Eladio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Broadband limits: The role of connectivity in the use of ICT for the development of digital skills in Brazilian public schools
Yazar:: Bettega, Elisa Terezinha, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Continuity of education during the COVID-19 pandemic: The use of ICT in Brazilian public schools
Yazar:: Macaya, Javiera Fernanda Medina, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Education and digital technologies: Challenges and strategies for the continuity of learning in times of COVID-19
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Using computational methods for researching digital archives
Yazar:: Marques, Juliana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Using computational methods for researching digital archives
Yazar:: Marques, Juliana Bastos

ICT AT ELEMENTARY SCHOOLS AND TERRITORIES: A STUDY ABOUT THE CITY OF BELO HORIZONTE
Yazar:: Duarte, Marisa, ve diğerleri

Expert Network Time Protocol : an experience in time with NTP
Yazar:: Rybaczyk, Peter.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Formação de gestores a distância: uma contribuição para a gestão democrática da escola
Yazar:: Castro, Alda Maria Duarte Araújo de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Research and fieldwork in development /
Yazar:: Hammett, Daniel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Computer network time synchronization: the network time protocol on Earth and Space/
Yazar:: Mills, David L.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Executive Summary - Survey on the use of information and communication technologies in Brazilian schools : ICT in Education 2022
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Executive Summary - Survey on the use of information and communication technologies in Brazilian Schools : ICT in Education 2021
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Connecting the unconnected in times of crisis
Yazar:: Velasco, Karla, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Projeto conectados: viabilizando a construção da cultura digital nas escolas públicas paranaenses
Yazar:: Brandalise, Mary Angela T. (Mary Angela Teixeira)

IPv6 research and development in Europe
Yazar:: IST2002/IPv6 Reserach and Development in Europe (nov. 2002 : Copenhagen, Denmark), ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)

Beyond quantity : research with subsymbolic AI /
Yazar:: Sudmann, Andreas, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Media literacy: How can education help fight disinformation?
Yazar:: Silva, Priscilla, ve diğerleri

Media literacy: How can education help fight disinformation?
Yazar:: Silva, Priscilla, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Mediation for good choices in times of mobility
Yazar:: Nejm, Rodrigo

Mediation for good choices in times of mobility
Yazar:: Nejm, Rodrigo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Qualidade da infraestrutura das escolas públicas do ensino fundamental no Brasil
Yazar:: coordenação Alves, Maria Teresa Gonzaga, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Projeto CONECTADOS: viabilizando a construção da cultura digital nas escolas públicas paranaenses
Yazar:: Brandalise, Mary Ângela Teixeira
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Research indicators on ICT use in enterprise management
Yazar:: Meirelles, Fernando de Souza