O ensino remoto durante a pandemia: desafios e potencialidades na visão dos professores

O ensino remoto durante a pandemia: desafios e potencialidades na visão dos professores

Visa andra versioner (3)

Sparad:

Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsmän:	Ferraz, Marina, Berbat, Vanderson, Glaz, Lia, Sarvat, Pedro
Övriga upphovsmän:	Cetic.br
Materialtyp:	Capítulos de Livro Analíticas
Språk:	Português (Brasil)
Publicerad:	2024
Ämnen:	Ensino remoto > Educação brasileira > Coronavírus Acesso à educação
Länkar:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1103
Taggar:	Lägg till en tagg Inga taggar, Lägg till första taggen!

Liknande verk

O ensino remoto durante a pandemia: desafios e potencialidades na visão dos professores
av: Ferraz, Marina, et al.
Publicerad: (2024)

Remote teaching during the pandemic: Challenges and potentials according to teachers
av: Ferraz, Marina, et al.
Publicerad: (2024)

Remote teaching during the pandemic: Challenges and potentials according to teachers
av: Ferraz, Marina, et al.
Publicerad: (2024)

Explorando a implementação, a efetividade percebida e o monitoramento do ensino remoto
av: Rodriguez, Maria Barron, et al.
Publicerad: (2024)

Ensino remoto emergencial: de respostas emergenciais a sistemas educacionais mais abertos, inclusivos e de qualidade
av: Mendes, Valtencir Maldonado
Publicerad: (2024)

Exploring the deployment, perceived effectiveness, and monitoring of remote learning
av: Rodriguez, Maria Barron, et al.
Publicerad: (2024)

Emergency distance learning: From emergency responses to more open, inclusive, and quality education systems
av: Mendes, Valtencir Maldonado
Publicerad: (2024)

Fascículo Trabalho Remoto - Cartilha de Segurança para Internet
Publicerad: (2024)

Educação e desenvolvimento: modos de regulação dos sistemas de ensino
av: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
Publicerad: (2025)

Education and digital technologies: Challenges and strategies for the continuity of learning in times of COVID-19
Publicerad: (2024)

Educação e tecnologias digitais: desafios e estratégias para a continuidade da aprendizagem em tempos de COVID-19
Publicerad: (2024)

Education and development: regulation modes in educational systems
av: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
Publicerad: (2025)

Continuidade do ensino na pandemia COVID-19: o uso de TIC em escolas públicas brasileiras
av: Macaya, Javiera Fernanda Medina, et al.
Publicerad: (2024)

Painel TIC COVID-19: Pesquisa sobre o uso da Internet no Brasil durante a pandemia do novo coronavírus - 3ª edição: Ensino remoto e teletrabalho
Publicerad: (2024)

Painel TIC COVID-19: Pesquisa sobre o uso da Internet no Brasil durante a pandemia do novo coronavírus - 3ª edição: Ensino remoto e teletrabalho
Publicerad: (2024)

Visão em Saúde Digital: experiência e método colaborativo da RNP
av: Moro, Claudia, et al.
Publicerad: (2024)

Tecnobrega o Pará reinventando o negócio da música
av: Lemos, Ronaldo 1976-
Publicerad: (2008)

Educação entre pares e cidadania digital: estratégias de ensino remoto com crianças e adolescentes
Publicerad: ()

Educação entre pares e cidadania digital: estratégias de ensino remoto com crianças e adolescentes
Publicerad: ()

Competências digitais dos professores
av: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach
Publicerad: (2024)

Competências digitais dos professores
av: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach
Publicerad: (2024)

Guia conectividade na educação: passo a passo para a conectividade das escolas públicas brasileiras
Publicerad: (2024)

Os videogames e a morte dos professores
av: Schwartz, Gilson
Publicerad: (2024)

Os videogames e a morte dos professores
av: Schwartz, Gilson
Publicerad: (2024)

Educação e tecnologias digitais : desafios e estratégias para a continuidade da aprendizagem em tempos de COVID-19
Publicerad: (2024)

Web para todos: uma visão sobre a acessibilidade Web no governo, na educação e no comércio eletrônico
av: Silva, Reinaldo Ferraz da, et al.
Publicerad: (2024)

Education and digital technologies : challenges and strategies for the continuity of learning in times of COVID-19
Publicerad: (2024)

Continuity of education during the COVID-19 pandemic: The use of ICT in Brazilian public schools
av: Macaya, Javiera Fernanda Medina, et al.
Publicerad: (2024)

Painel TIC COVID-19: Pesquisa on-line com usuários de Internet no Brasil - 4ª edição: Cultura, Comércio Eletrônico, Serviços Públicos On-line, Telessaúde, Ensino Remoto e Teletrabalho
Publicerad: (2024)

Painel TIC COVID-19: Pesquisa on-line com usuários de Internet no Brasil - 4ª edição: Cultura, comércio eletrônico, serviços públicos on-line, telessaúde, ensino remoto e teletrabalho
Publicerad: (2024)

Pedagogia do oprimido /
av: Freire, Paulo 1921-1997
Publicerad: (2016)

Alfabetização em dados em escolas de Ensino Fundamental e Médio
av: Robertson, Judy
Publicerad: (2025)

Modelos de Abertura de Dados: Potencialidades e Limites
Publicerad: (2024)

Recomendações baseadas em evidências para pais, professores e formuladores de políticas públicas: uma visão da Europa
av: Livingstone, Sonia
Publicerad: (2024)

Recomendações baseadas em evidências para pais, professores e formuladores de políticas públicas: uma visão da Europa
av: Livingstone, Sonia
Publicerad: (2024)

Séries finais do ensino fundamental: o papel das TIC na etapa mais desafiadora do ensino básico
av: Lima, Ana Lúcia D'Império, et al.
Publicerad: (2024)

Séries finais do Ensino Fundamental: o papel das TIC na etapa mais desafiadora do Ensino Básico
av: Lima, Ana Lúcia D´ Império, et al.
Publicerad: (2024)

Renovando a visão das sociedades do conhecimento para a paz e o desenvolvimento sustentável
av: Mansell, Robin, et al.
Publicerad: (2024)

Renovando a visão das sociedades do conhecimento para a paz e o desenvolvimento sustentável
av: Mansell, Robin, et al.
Publicerad: (2024)

Autoavaliação de habilidades digitais de professores da Educação Básica: relato de experiência de um curso de formação em cidadania digital
av: Serrão, Bianca Orrico, et al.
Publicerad: (2025)