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Racial inequalities, education, and digital divide in Brazil: An overview of Internet access by students during the COVID-19 pandemic

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I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Ngā kaituhi matua:	Sousa, Caio Jardim, Venturini, Anna Carolina
Ētahi atu kaituhi:	Cetic.br
Hōputu:	Capítulos de Livro Analíticas
Reo:	Ingarihi
I whakaputaina:	2024
Ngā marau:	Desigualdades intraescolares Exclusão Digital (Acessibilidade) Acesso à Internet > Políticas públicas Desigualdade
Urunga tuihono:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1091
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite

Racial inequalities, education, and digital divide in Brazil: an overview of Internet access by students during the covid-19 pandemic
mā: Sousa, Caio Jardim, me ētahi atu.

Desigualdades raciais, educação e exclusão digital no Brasil: um panorama sobre o acesso à Internet por estudantes durante a pandemia COVID-19
mā: Sousa, Caio Jardim, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Desigualdades raciais, educação e exclusão digital no Brasil: um panorama sobre o acesso à Internet por estudantes durante a pandemia covid-19
mā: Sousa, Caio Jardim, me ētahi atu.

Digital divide, Internet access, and sociodemographic conditions
mā: Mota, Flávio Perazzo Barbosa
I whakaputaina: (2024)

Non-face-to-face education and evidence of inequality during the covid-19 pandemic
mā: Lima, Ana Lúcia, me ētahi atu.

Non-face-to-face education and evidence of inequality during the COVID-19 pandemic
mā: Lima, Ana Lúcia D´ Império, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

After Access 2022-2024: Digital inequalities in Africa
mā: Partridge, Andrew
I whakaputaina: (2024)

Automating inequality : how high-tech tools profile, police, and punish the poor /
mā: Eubanks, Virginia 1972- author.
I whakaputaina: (2017)

Quilombola women, digital divide, and ICT access strategies during the pandemic
mā: Lopes, Ivonete da Silva, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Surveillance in education: The impact of inequality on the violation of privacy
mā: Rugolo, Thaís, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2025)

After Access 2022-2024: desigualdades digitais na África
mā: Partridge, Andrew
I whakaputaina: (2024)

Surveillance in education: The impact of inequality on the violation of privacy
mā: Rugolo, João Coelho, me ētahi atu.

Quilombola women, digital divide, and ICT access strategies during the pandemic
mā: Lopes, Ivonete da Silva, me ētahi atu.

Educação não presencial e as evidências da desigualdade durante a pandemia covid-19
mā: Lima, Ana Lúcia, me ētahi atu.

Educação não presencial e as evidências da desigualdade durante a pandemia COVID-19
mā: Lima, Ana Lúcia D´ Império, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Access to information and communication technologies and historical inequalities in Brazil
mā: Fonseca, Francisco César Pinto da

Internet and childhood: the impacts of inequalities on children in rural communities and traditional territories
mā: Moura, Iara, me ētahi atu.

Access to information and communication technologies and historical inequalities in Brazil
mā: Fonseca, Francisco
I whakaputaina: (2024)

Vigilantismo na educação: impactos da desigualdade na violação da privacidade
mā: Rugolo, Thaís, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2025)

Internet and childhood: The impacts of inequalities on children in rural communities and traditional territories
mā: Moura, Iara, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Uma proposta de aliança para superar a permanente desigualdade de acesso: experiências e aprendizados com redes comunitárias
mā: Prado, Débora, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2022)

Brazil in the pandemic: Lack of quality connection and increasing inequalities
mā: Barbosa, Bia
I whakaputaina: (2024)

Vigilantismo na educação: impactos da desigualdade na violação da privacidade
mā: Rugolo, João Coelho, me ētahi atu.

Desigualdades digitais no espaço urbano : um estudo sobre o acesso e o uso da Internet na cidade de São Paulo.
mā: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR
I whakaputaina: (2019)

Privacy and data protection during the pandemic
mā: Venturini, Jamila, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Algoritmos de destruição em massa: como o big data aumenta a desigualdade e ameaça a democracia
mā: O'Neil, Cathy, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2020)

Internet e infância: impactos das desigualdades em crianças de comunidades rurais e territórios tradicionais
mā: Moura, Iara, me ētahi atu.

Inequalities in digital literacy: Definitions, measurements, explanations and policy implications
mā: Helsper, Ellen Johanna
I whakaputaina: (2024)

The persistence of digital divides in Canada
mā: Collins, Christopher, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Uma análise comparativa das habilidades digitais de crianças e adolescentes no Brasil e Uruguai
mā: Hughes, Cecilia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

A comparative analysis of the digital skills of children in Brazil and Uruguay
mā: Hughes, Cecilia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Reducing digital inequalities in older adults: Impacts of access to technology on the rights and quality of life of the elderly population
mā: Vaz, José Carlos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

The deepening divide: inequality in the information society /
mā: Dijk, Jan van 1952-
I whakaputaina: (2005)

Education, technology and accessibility
mā: Bersch, Rita, me ētahi atu.

Education, technology and accessibility
mā: Bersch, Rita de Cassia Reckziegel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Internet e infância: impactos das desigualdades em crianças de comunidades rurais e territórios tradicionais
mā: Moura, Iara, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

The digital divide in online privacy and safety skills: Evidence from the Israeli case
mā: Dodel, Matías, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Agenda de Gênero, Raça e Diversidade: contribuições para inclusão e participaçãonas TIC
I whakaputaina: (2023)

The periphery online: ICT and collective mobilization during the pandemic
mā: Mendonça, Patricia Maria Emerenciano de, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

The periphery online: ICT and collective mobilization during the pandemic
mā: Mendonça, Patricia Maria E., me ētahi atu.