Support – not training – gets the digitally excluded online: A case study in the UK during the COVID-19 pandemic
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Capítulos de Livro Analíticas |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Anh |
| Được phát hành: |
2024
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1089 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
O apoio (e não o treinamento) contribui para a inserção dos excluídos digitalmente: um estudo de caso no Reino Unido durante a pandemia COVID-19
Bằng: Damodaran, Leela, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Damodaran, Leela, et al.
Được phát hành: (2024)
Suport - not training - gets the digitally excluded online: a case study in the UK during the covid-19 pandemic
Bằng: Damodaran, Leela, et al.
Bằng: Damodaran, Leela, et al.
O apoio (e não o treinamento) contribui para a inserção dos excluídos digitalmente: um estudo de caso no Reino Unido durante a pandemia covid-19
Bằng: Damodaran, Leela, et al.
Bằng: Damodaran, Leela, et al.
Governo digital no Brasil, no México e nos Estados Unidos: esforços iniciais e o status atual
Bằng: Gil-Garcia, Jose Ramon, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Gil-Garcia, Jose Ramon, et al.
Được phát hành: (2024)
Digital government in Brazil, Mexico and the United States: Initial efforts and current status
Bằng: Gil-Garcia, Jose Ramon, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Gil-Garcia, Jose Ramon, et al.
Được phát hành: (2024)
The role of the Internet in supporting the cultural production chain during the COVID-19 pandemic in Brazil
Bằng: Queiroz, Flavia Tebaldi Henriques de
Được phát hành: (2024)
Bằng: Queiroz, Flavia Tebaldi Henriques de
Được phát hành: (2024)
The role of the Internet in supporting the cultural production chain during the COVID-19 pandemic in Brazil
Bằng: Queiroz, Flavia Tebaldi Henrique de
Bằng: Queiroz, Flavia Tebaldi Henrique de
Digital payment adoption in Brazil during the covid-19 pandemic
Bằng: Araujo, Marcelo Henrique de, et al.
Bằng: Araujo, Marcelo Henrique de, et al.
Digital health skills: Results of the workshop held during the CBIS-2022
Bằng: Gaspar, Juliano de Souza, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Gaspar, Juliano de Souza, et al.
Được phát hành: (2024)
From digital technologies to education: a new culture and new logics for teacher training
Bằng: Padilha, Marcia
Bằng: Padilha, Marcia
From digital technologies to education: A new culture and new logics for teacher training
Bằng: Padilha, Marcia
Được phát hành: (2024)
Bằng: Padilha, Marcia
Được phát hành: (2024)
Measurement of digital health: Methodological recommendations and case studies
Bằng: Martínez, Ana Laura, et al.
Được phát hành: (2019)
Bằng: Martínez, Ana Laura, et al.
Được phát hành: (2019)
Open educational resources, teacher training and the challenge of educating in the digital culture
Bằng: Gonsales, Priscila
Bằng: Gonsales, Priscila
Open Educational Resources, teacher training and the challenge of educating in the digital culture
Bằng: Gonsales, Priscila
Được phát hành: (2024)
Bằng: Gonsales, Priscila
Được phát hành: (2024)
Social networks, training, and strategies for adopting digital technologies
Bằng: Santos, Emerson Gomes dos, et al.
Bằng: Santos, Emerson Gomes dos, et al.
Quilombola women, digital divide, and ICT access strategies during the pandemic
Bằng: Lopes, Ivonete da Silva, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Lopes, Ivonete da Silva, et al.
Được phát hành: (2024)
Self-assessment of Basic Education teachers’ digital skills: An experience report of a digital citizenship training course
Bằng: Serrão, Bianca Orrico, et al.
Bằng: Serrão, Bianca Orrico, et al.
Self-assessment of Basic Education teachers’ digital skills: An experience report of a digital citizenship training course
Bằng: Serrão, Bianca Orrico, et al.
Được phát hành: (2025)
Bằng: Serrão, Bianca Orrico, et al.
Được phát hành: (2025)
The digital divide in online privacy and safety skills: evidence from the Israeli case
Bằng: Dodel, Matías, et al.
Bằng: Dodel, Matías, et al.
The digital divide in online privacy and safety skills: Evidence from the Israeli case
Bằng: Dodel, Matías, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Dodel, Matías, et al.
Được phát hành: (2024)
Quilombola women, digital divide, and ICT access strategies during the pandemic
Bằng: Lopes, Ivonete da Silva, et al.
Bằng: Lopes, Ivonete da Silva, et al.
Cognitive science approaches to decision support
Bằng: Patel, Vimla Lodhia, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Patel, Vimla Lodhia, et al.
Được phát hành: (2024)
COGNITIVE SCIENCE APPROACHES TO DECISION SUPPORT
Bằng: Patel, Vimla L., et al.
Bằng: Patel, Vimla L., et al.
Cultural diversity on the Web: The cases of Mutha, Clube da Caixa Preta, and Wyka Kwara
Bằng: Russo, Filipe Albuquerque Ito
Được phát hành: (2024)
Bằng: Russo, Filipe Albuquerque Ito
Được phát hành: (2024)
Measurement of digital health: methodological recommendation and case studies
Bằng: Organización Panamericana de la Saude - OPS, et al.
Được phát hành: (2018)
Bằng: Organización Panamericana de la Saude - OPS, et al.
Được phát hành: (2018)
Cultural diversity on the Web: The cases of Mutha, Clube da Caixa Preta, and Wyka Kwara
Bằng: Russo, Filipe Albuqerque Ito
Bằng: Russo, Filipe Albuqerque Ito
Knowledge engineering in support of electronic government in the judiciary
Bằng: Ruschel, Airton José 1965-, et al.
Bằng: Ruschel, Airton José 1965-, et al.
Knowledge engineering in support of electronic government in the judiciary
Bằng: Ruschel, Aírton José, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Ruschel, Aírton José, et al.
Được phát hành: (2024)
Teacher training and digital literacy: a correlation study on the ICT in education databases
Bằng: Brasilino, Aline de Mendonça, et al.
Bằng: Brasilino, Aline de Mendonça, et al.
Teacher training and digital literacy: A correlation study on the ICT in Education databases
Bằng: Brasilino, Aline de Mendonça, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Brasilino, Aline de Mendonça, et al.
Được phát hành: (2024)
Racial inequalities, education, and digital divide in Brazil: an overview of Internet access by students during the covid-19 pandemic
Bằng: Sousa, Caio Jardim, et al.
Bằng: Sousa, Caio Jardim, et al.
The attention merchants : the epic scramble to get inside our heads /
Bằng: Wu, Tim,
Được phát hành: (2017)
Bằng: Wu, Tim,
Được phát hành: (2017)
Future search: getting the whole system in the room for Vision, commitment, and action /
Bằng: Weisbord, Marvin Ross, et al.
Được phát hành: (2010)
Bằng: Weisbord, Marvin Ross, et al.
Được phát hành: (2010)
the palgrave handbook of digital Russia studies
Bằng: Editor Gritsenko, Daria, et al.
Được phát hành: (2021)
Bằng: Editor Gritsenko, Daria, et al.
Được phát hành: (2021)
Racial inequalities, education, and digital divide in Brazil: An overview of Internet access by students during the COVID-19 pandemic
Bằng: Sousa, Caio Jardim, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Sousa, Caio Jardim, et al.
Được phát hành: (2024)
Social networking websites as a field for study of childhood and the case of young youtubers
Bằng: Tomaz, Renata
Bằng: Tomaz, Renata
Social networking websites as a field for study of childhood and the case of young youtubers
Bằng: Tomaz, Renata Cristina de Oliveira
Được phát hành: (2024)
Bằng: Tomaz, Renata Cristina de Oliveira
Được phát hành: (2024)
Road to nowhere: what Silcon Valley gets wrong about the future of transportation
Bằng: Marx, Paris
Được phát hành: (2022)
Bằng: Marx, Paris
Được phát hành: (2022)
History and technology: challenges in initial teaching training
Bằng: Duran, Maria Renata da Cruz, et al.
Bằng: Duran, Maria Renata da Cruz, et al.
History and technology: Challenges in initial teaching training
Bằng: Duran, Maria Renata da Cruz, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Duran, Maria Renata da Cruz, et al.
Được phát hành: (2024)