O apoio (e não o treinamento) contribui para a inserção dos excluídos digitalmente: um estudo de caso no Reino Unido durante a pandemia COVID-19
Збережено в:
| Автори: | , , |
|---|---|
| Інші автори: | |
| Формат: | Capítulos de Livro Analíticas |
| Мова: | Português (Brasil) |
| Опубліковано: |
2024
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1088 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Додати тег