O apoio (e não o treinamento) contribui para a inserção dos excluídos digitalmente: um estudo de caso no Reino Unido durante a pandemia COVID-19
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , , |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | |
| Formatua: | Capítulos de Livro Analíticas |
| Hizkuntza: | Português (Brasil) |
| Argitaratua: |
2024
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1088 |
| Etiketak: |
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