Ata uhi

Internet e infância: impactos das desigualdades em crianças de comunidades rurais e territórios tradicionais

Whakaatu ērā atu putanga (1)

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Ngā kaituhi matua:	Moura, Iara, Carvalho, Olivia Bandeira de Melo, Melo, Paulo Victor Purificação, Terso, Tâmara
Ētahi atu kaituhi:	Cetic.br
Hōputu:	Capítulos de Livro Analíticas
Reo:	Português (Brasil)
I whakaputaina:	2024
Ngā marau:	Acesso à Internet > Políticas públicas Desigualdade Adolescentes e Internet Internet e crianças
Urunga tuihono:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1083
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite

Internet e infância: impactos das desigualdades em crianças de comunidades rurais e territórios tradicionais
mā: Moura, Iara, me ētahi atu.

Internet and childhood: the impacts of inequalities on children in rural communities and traditional territories
mā: Moura, Iara, me ētahi atu.

Internet and childhood: The impacts of inequalities on children in rural communities and traditional territories
mā: Moura, Iara, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Vigilantismo na educação: impactos da desigualdade na violação da privacidade
mā: Rugolo, Thaís, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2025)

A plataformização das Políticas Sociais no Brasil: Tecnologias da Informação e aprofundamento das desigualdades
mā: Paulo Victor Purificação Melo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2021)

Vigilantismo na educação: impactos da desigualdade na violação da privacidade
mā: Rugolo, João Coelho, me ētahi atu.

Educação não presencial e as evidências da desigualdade durante a pandemia covid-19
mā: Lima, Ana Lúcia, me ētahi atu.

Educação não presencial e as evidências da desigualdade durante a pandemia COVID-19
mā: Lima, Ana Lúcia D´ Império, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Desigualdades raciais, educação e exclusão digital no Brasil: um panorama sobre o acesso à Internet por estudantes durante a pandemia covid-19
mā: Sousa, Caio Jardim, me ētahi atu.

After Access 2022-2024: desigualdades digitais na África
mā: Partridge, Andrew
I whakaputaina: (2024)

JANELA DOS POVOS: Perspectivas de inclusão digital a partir do olhar dos povos indígenas, tradicionais e rurais
mā: Lafaete Pankararu, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2021)

Desigualdades raciais, educação e exclusão digital no Brasil: um panorama sobre o acesso à Internet por estudantes durante a pandemia COVID-19
mā: Sousa, Caio Jardim, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

JANELA DOS POVOS: Perspectivas de inclusão digital a partir do olhar dos povos indígenas, tradicionais e rurais
I whakaputaina: ()

Desigualdades digitais no espaço urbano : um estudo sobre o acesso e o uso da Internet na cidade de São Paulo.
mā: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR
I whakaputaina: (2019)

Resiliência territorial e climática e a conectividade (significativa?) em comunidades tradicionais
I whakaputaina: (2025)

Algoritmos de destruição em massa: como o big data aumenta a desigualdade e ameaça a democracia
mā: O'Neil, Cathy, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2020)

Uma proposta de aliança para superar a permanente desigualdade de acesso: experiências e aprendizados com redes comunitárias
mā: Prado, Débora, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2022)

Digital divide, Internet access, and sociodemographic conditions
mā: Mota, Flávio Perazzo Barbosa
I whakaputaina: (2024)

Racial inequalities, education, and digital divide in Brazil: an overview of Internet access by students during the covid-19 pandemic
mā: Sousa, Caio Jardim, me ētahi atu.

Automating inequality : how high-tech tools profile, police, and punish the poor /
mā: Eubanks, Virginia 1972- author.
I whakaputaina: (2017)

Non-face-to-face education and evidence of inequality during the covid-19 pandemic
mā: Lima, Ana Lúcia, me ētahi atu.

Non-face-to-face education and evidence of inequality during the COVID-19 pandemic
mā: Lima, Ana Lúcia D´ Império, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Racial inequalities, education, and digital divide in Brazil: An overview of Internet access by students during the COVID-19 pandemic
mā: Sousa, Caio Jardim, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

After Access 2022-2024: Digital inequalities in Africa
mā: Partridge, Andrew
I whakaputaina: (2024)

Surveillance in education: The impact of inequality on the violation of privacy
mā: Rugolo, Thaís, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2025)

O acesso às tecnologias de informação e comunicação no Brasil em meio às desigualdades históricas
mā: Fonseca, Francisco César Pinto da

Evidências sobre a conectividade intramunicipal com o uso de dados não tradicionais
mā: Freitas, Luciano Charlita de, me ētahi atu.

Tecnologia e Infância
mā: Sampaio, Inês Sílvia Vitorino
I whakaputaina: (2024)

O acesso às tecnologias de informação e comunicação no Brasil em meio às desigualdades históricas
mā: Fonseca, Francisco
I whakaputaina: (2024)

Evidências sobre a conectividade intramunicipal com o uso de dados não tradicionais
mā: Freitas, Luciano Charlita de, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Desigualdades digitais no espaço urbano : um estudo sobre o acesso e o uso da Internet na cidade de São Paulo
I whakaputaina: (2019)

O campo conectado : a internet das coisas pode mudar completamente a maneira como trabalham os produtores rurais
I whakaputaina: (2024)

Inteligencia Artificial, Educación e Infancia
mā: Amiel, Tel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Inteligência Artificial, Educação e Infância
mā: Macaya, Javiera Fernanda Medina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Infância conectada: direitos e educação digital
mā: Teffé, Chiara Antonia Spadaccini de, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Infância conectada: direitos e educação digital
mā: Teffé, Chiara Spadaccini de, me ētahi atu.

Ações civis coletivas no território brasileiro
mā: Gohn, Maria da Gloria Marcondes 1947-

Ações civis coletivas no território brasileiro
mā: Gohn, Maria da Gloria
I whakaputaina: (2024)

Uma análise comparativa das habilidades digitais de crianças e adolescentes no Brasil e Uruguai
mā: Hughes, Cecilia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

A comparative analysis of the digital skills of children in Brazil and Uruguay
mā: Hughes, Cecilia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)