Conditions for the development of digital literacy of children
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Araújo, Mônica Daisy Vieira |
---|---|
Tác giả khác: | Cetic.br |
Định dạng: | Capítulos de Livro Analíticas |
Ngôn ngữ: | Tiếng Anh |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1082 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
Conditions for the development of digital literacy of children
Bằng: Araújo, Mônica Daisy Vieira
Bằng: Araújo, Mônica Daisy Vieira
Condições de desenvolvimento do letramento digital de crianças e adolescentes
Bằng: Araújo, Mônica Daisy Vieira
Được phát hành: (2024)
Bằng: Araújo, Mônica Daisy Vieira
Được phát hành: (2024)
Condições de desenvolvimento do letramento digital de crianças e adolescentes
Bằng: Araújo, Mônica Daisy Vieira
Bằng: Araújo, Mônica Daisy Vieira
Skills matter : further results from the survey of adult skills.
Bằng: Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico
Được phát hành: (2016)
Bằng: Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico
Được phát hành: (2016)
OECD skills outlook 2013 : first results from the survey of adult skills /
Bằng: Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico
Được phát hành: (2013)
Bằng: Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico
Được phát hành: (2013)
National Digital Competences Initiative e.2030 Portugal INCoDE e.2030
Bằng: INCoDe.2030
Bằng: INCoDe.2030
Information for All Programme
Bằng: Unesco
Được phát hành: (2014)
Bằng: Unesco
Được phát hành: (2014)
The survey of adult skills : reader's companion.
Bằng: Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico
Được phát hành: (2016)
Bằng: Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico
Được phát hành: (2016)
A comparative analysis of the digital skills of children in Brazil and Uruguay
Bằng: Hughes, Cecilia, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Hughes, Cecilia, et al.
Được phát hành: (2024)
Media and information literacy: policy and strategy guidelines; policy brief
Bằng: Grizzle, Alton, et al.
Được phát hành: (2013)
Bằng: Grizzle, Alton, et al.
Được phát hành: (2013)
From inclusion to literacy: Skills for a less asymmetric insertion in the digital world
Bằng: Evangelista, Rafael de Almeida
Được phát hành: (2024)
Bằng: Evangelista, Rafael de Almeida
Được phát hành: (2024)
From inclusion to literacy: skills for a less asymmetric insertion in the digital world
Bằng: Evangelista, Rafael de Almeida
Bằng: Evangelista, Rafael de Almeida
Participation of children in Artificial Intelligence policies and development
Bằng: Brossi, Lionel
Được phát hành: (2024)
Bằng: Brossi, Lionel
Được phát hành: (2024)
Participation of children in Artificial Intelligence policies and development
Bằng: Brossi, Lionel
Bằng: Brossi, Lionel
Desenvolvendo habilidades e competências para cidadania digital: desafios na formação de professores e na sala de aula
Được phát hành: (2024)
Được phát hành: (2024)
Challenges to integrating human rights in the brazilian public policy agenda for digital inclusion and literacy
Bằng: Nejm, Rodrigo
Bằng: Nejm, Rodrigo
Challenges to integrating human rights in the Brazilian public policy agenda for digital inclusion and literacy
Bằng: Nejm, Rodrigo
Được phát hành: (2024)
Bằng: Nejm, Rodrigo
Được phát hành: (2024)
What scares children on the Internet in Brazil: responses of children in Brazil between 2012 and 2014.
Bằng: Eisenberg, Zena, et al.
Bằng: Eisenberg, Zena, et al.
Diversidade de gênero na Infância e a internet como meio para letramento, regulação e informação
Được phát hành: (2024)
Được phát hành: (2024)
Government digital services and children: Challenges to the digital transformation
Bằng: Pelter, Zoë, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Pelter, Zoë, et al.
Được phát hành: (2024)
Government digital services and children: challenges to the digital transformation
Bằng: Pelter, Zoë, et al.
Bằng: Pelter, Zoë, et al.
What scares children on the Internet in Brazil: Responses of children in Brazil between 2012 and 2014
Bằng: Eisenberg, Zena Winona, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Eisenberg, Zena Winona, et al.
Được phát hành: (2024)
Global Media and Information Literacy Assessment Framework: Country readiness and competencies
Bằng: Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO)
Được phát hành: (2013)
Bằng: Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO)
Được phát hành: (2013)
Teacher training and digital literacy: a correlation study on the ICT in education databases
Bằng: Brasilino, Aline de Mendonça, et al.
Bằng: Brasilino, Aline de Mendonça, et al.
Uma análise comparativa das habilidades digitais de crianças e adolescentes no Brasil e Uruguai
Bằng: Hughes, Cecilia, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Hughes, Cecilia, et al.
Được phát hành: (2024)
Teacher training and digital literacy: A correlation study on the ICT in Education databases
Bằng: Brasilino, Aline de Mendonça, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Brasilino, Aline de Mendonça, et al.
Được phát hành: (2024)
Internet use and appropriation by children
Bằng: Marques, Jane Aparecida
Được phát hành: (2024)
Bằng: Marques, Jane Aparecida
Được phát hành: (2024)
Internet use and appropriation by children
Bằng: Marques, Jane Aparecida
Bằng: Marques, Jane Aparecida
Strategies for the full protection of children in the digital world
Bằng: Egas, Heloiza de Almeida Prado Botelho
Được phát hành: (2024)
Bằng: Egas, Heloiza de Almeida Prado Botelho
Được phát hành: (2024)
Strategies for the full protection of children in the digital world
Bằng: Egas, Heloiza
Bằng: Egas, Heloiza
Children’s changing online experiences in a longitudinal perspective
Bằng: Hasebrink, Uwe
Được phát hành: (2024)
Bằng: Hasebrink, Uwe
Được phát hành: (2024)
Social stratification as an explanatory variable in studies of children’s Internet use
Bằng: Ólafsson, Kjartan
Được phát hành: (2024)
Bằng: Ólafsson, Kjartan
Được phát hành: (2024)
Online marketing communications directed at children and the social purpose of the Internet
Bằng: Karageorgiadis, Ekaterine, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Karageorgiadis, Ekaterine, et al.
Được phát hành: (2024)
Children’s changing online experiences in a longitudinal perspective
Bằng: Hasebrink, Uwe
Bằng: Hasebrink, Uwe
Data protection of children and digital education: challenges and perspective
Bằng: Coelho, João Francisco de Aguiar, et al.
Bằng: Coelho, João Francisco de Aguiar, et al.
Mental health and social isolation in the pandemic: The impact and use of technology by children
Bằng: Scavacini, Karen, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Scavacini, Karen, et al.
Được phát hành: (2024)
“Sending nudes”: Opportunities and risks related to the sexual rights of children on the Internet
Bằng: Nejm, Rodrigo, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Nejm, Rodrigo, et al.
Được phát hành: (2024)
Challenges, dilemmas, and interpretations of Internet use by Brazilian children and young people
Bằng: Assis, Regina Alcantara de
Được phát hành: (2024)
Bằng: Assis, Regina Alcantara de
Được phát hành: (2024)
Online marketing communications directed at children and the social purpose of the internet
Bằng: Karageorgiadis, Ekaterine, et al.
Bằng: Karageorgiadis, Ekaterine, et al.
Social stratification as an explanatory variable in studies of children’s internet use
Bằng: Ólafsson, Kjartan
Bằng: Ólafsson, Kjartan
Những quyển sách tương tự
-
Conditions for the development of digital literacy of children
Bằng: Araújo, Mônica Daisy Vieira -
Condições de desenvolvimento do letramento digital de crianças e adolescentes
Bằng: Araújo, Mônica Daisy Vieira
Được phát hành: (2024) -
Condições de desenvolvimento do letramento digital de crianças e adolescentes
Bằng: Araújo, Mônica Daisy Vieira -
Skills matter : further results from the survey of adult skills.
Bằng: Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico
Được phát hành: (2016) -
OECD skills outlook 2013 : first results from the survey of adult skills /
Bằng: Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico
Được phát hành: (2013)