Kapak Resmi

Conditions for the development of digital literacy of children

Diğer sürümleri göster (1)

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Araújo, Mônica Daisy Vieira
Diğer Yazarlar:	Cetic.br
Materyal Türü:	Capítulos de Livro Analíticas
Dil:	İngilizce
Baskı/Yayın Bilgisi:	2024
Konular:	Letramento informacional Adolescentes e Internet Internet e crianças
Online Erişim:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1082
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller

Conditions for the development of digital literacy of children
Yazar:: Araújo, Mônica Daisy Vieira

Condições de desenvolvimento do letramento digital de crianças e adolescentes
Yazar:: Araújo, Mônica Daisy Vieira
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Condições de desenvolvimento do letramento digital de crianças e adolescentes
Yazar:: Araújo, Mônica Daisy Vieira

Skills matter : further results from the survey of adult skills.
Yazar:: Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

OECD skills outlook 2013 : first results from the survey of adult skills /
Yazar:: Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

National Digital Competences Initiative e.2030 Portugal INCoDE e.2030
Yazar:: INCoDe.2030

Information for All Programme
Yazar:: Unesco
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

The survey of adult skills : reader's companion.
Yazar:: Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

A comparative analysis of the digital skills of children in Brazil and Uruguay
Yazar:: Hughes, Cecilia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Media and information literacy: policy and strategy guidelines; policy brief
Yazar:: Grizzle, Alton, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

From inclusion to literacy: Skills for a less asymmetric insertion in the digital world
Yazar:: Evangelista, Rafael de Almeida
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

From inclusion to literacy: skills for a less asymmetric insertion in the digital world
Yazar:: Evangelista, Rafael de Almeida

Participation of children in Artificial Intelligence policies and development
Yazar:: Brossi, Lionel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Participation of children in Artificial Intelligence policies and development
Yazar:: Brossi, Lionel

Desenvolvendo habilidades e competências para cidadania digital: desafios na formação de professores e na sala de aula
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Challenges to integrating human rights in the brazilian public policy agenda for digital inclusion and literacy
Yazar:: Nejm, Rodrigo

Challenges to integrating human rights in the Brazilian public policy agenda for digital inclusion and literacy
Yazar:: Nejm, Rodrigo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

What scares children on the Internet in Brazil: responses of children in Brazil between 2012 and 2014.
Yazar:: Eisenberg, Zena, ve diğerleri

Diversidade de gênero na Infância e a internet como meio para letramento, regulação e informação
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Government digital services and children: Challenges to the digital transformation
Yazar:: Pelter, Zoë, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Government digital services and children: challenges to the digital transformation
Yazar:: Pelter, Zoë, ve diğerleri

What scares children on the Internet in Brazil: Responses of children in Brazil between 2012 and 2014
Yazar:: Eisenberg, Zena Winona, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Global Media and Information Literacy Assessment Framework: Country readiness and competencies
Yazar:: Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Teacher training and digital literacy: a correlation study on the ICT in education databases
Yazar:: Brasilino, Aline de Mendonça, ve diğerleri

Uma análise comparativa das habilidades digitais de crianças e adolescentes no Brasil e Uruguai
Yazar:: Hughes, Cecilia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Teacher training and digital literacy: A correlation study on the ICT in Education databases
Yazar:: Brasilino, Aline de Mendonça, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Internet use and appropriation by children
Yazar:: Marques, Jane Aparecida
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Internet use and appropriation by children
Yazar:: Marques, Jane Aparecida

Strategies for the full protection of children in the digital world
Yazar:: Egas, Heloiza de Almeida Prado Botelho
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Strategies for the full protection of children in the digital world
Yazar:: Egas, Heloiza

Children’s changing online experiences in a longitudinal perspective
Yazar:: Hasebrink, Uwe
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Social stratification as an explanatory variable in studies of children’s Internet use
Yazar:: Ólafsson, Kjartan
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Online marketing communications directed at children and the social purpose of the Internet
Yazar:: Karageorgiadis, Ekaterine, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Children’s changing online experiences in a longitudinal perspective
Yazar:: Hasebrink, Uwe

Data protection of children and digital education: challenges and perspective
Yazar:: Coelho, João Francisco de Aguiar, ve diğerleri

Mental health and social isolation in the pandemic: The impact and use of technology by children
Yazar:: Scavacini, Karen, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

“Sending nudes”: Opportunities and risks related to the sexual rights of children on the Internet
Yazar:: Nejm, Rodrigo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Challenges, dilemmas, and interpretations of Internet use by Brazilian children and young people
Yazar:: Assis, Regina Alcantara de
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Online marketing communications directed at children and the social purpose of the internet
Yazar:: Karageorgiadis, Ekaterine, ve diğerleri

Social stratification as an explanatory variable in studies of children’s internet use
Yazar:: Ólafsson, Kjartan