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Como conectar as escolas brasileiras: um mergulho nos desafios de conexão e cobertura

Čájet eará veršuvnnaid (1)

Furkejuvvon:

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkkit:	Almeida, Ana Luiza Prado de, Rodrigues, Beatriz de Moraes, Prol, Flavio
Eará dahkkit:	Cetic.br
Materiálatiipa:	Capítulos de Livro Analíticas
Giella:	Português (Brasil)
Almmustuhtton:	2024
Fáttát:	Acesso à Internet > Políticas públicas Internet na educação
Liŋkkat:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1034
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Geahča maid

Como conectar escolas brasileiras: um mergulho nos desafios de concexão e cobertura
Dahkki: Almeida, Ana Luiza Prado de, et al.

How to connect Brazilian schools: an overview of the challenges of connection and coverage
Dahkki: Almeida, Ana Luiza Prado de, et al.

How to connect Brazilian schools: An overview of the challenges of connection and coverage
Dahkki: Almeida, Ana Luiza Prado de, et al.
Almmustuhtton: (2024)

A transformação digital da educação: conectar as escolas, empoderar os alunos
Dahkki: Sepúlveda, Ana
Almmustuhtton: (2024)

Conexão startups e grandes empresas: instrumentos de corporate venture capital como estratégia de inovação aberta
Dahkki: Freire, Carlos Eduardo Torres, et al.
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Desafios da conexão de comunidades vulneráveis
Dahkki: Marina Pita, et al.
Almmustuhtton: (2020)

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Almmustuhtton: (2023)

Como montar um robô
Dahkki: McComb, Gordon., et al.
Almmustuhtton: (2018)

Cidadania digital : a conexão de todas as coisas /
Dahkki: Marina, Magalhães, et al.
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Incerteza, um ensaio: como pensamos a ideia que nos desorienta (e orienta o mundo digital)
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Resolução CGI.br/RES/2024/050: Apoio III Seminário Internacional Conexão Escola-Mundo: Educação, Ativismo e Soberania Digital
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Infraestruturas de conexão e os ciberativismos de mulheres negras na Amazônia
Dahkki: Silva, Geisa Santos da, et al.
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Como ensinar direitos humanos digitais nas escolas brasileiras?
Almmustuhtton: (2023)

Brasil na pandemia: falta de conexão de qualidade e aumento das desigualdades
Dahkki: Barbosa, Bia

Cultura da conexão: criando valor e significado por meio da mídia propagável /
Dahkki: Jenkins, Henry 1958-, et al.
Almmustuhtton: (2014)

Resolução CGI.br/RES/2023/037: Apoio ao evento Conexão Brasil África
Almmustuhtton: (2025)

Brasil na pandemia: falta de conexão de qualidade e aumento das desigualdades
Dahkki: Barbosa, Bia
Almmustuhtton: (2024)

Como ser um programador melhor: um manual para programadores que se importam com código /
Dahkki: Goodliffe, Pete, et al.
Almmustuhtton: (2016)

Inteligência artificial : como os robôs estão mudando o mundo, a forma como amamos, nos relacionamos, trabalhamos e vivemos
Dahkki: Lee, Kai-Fu, et al.
Almmustuhtton: (2019)

Habilidades e inclusão digital: o papel das escolas
Dahkki: Wagner, Flávio Rech

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Dahkki: Wagner, Flávio Rech
Almmustuhtton: (2024)

Soberania digital no Brasil: como construir caminhos para um país digitalmente soberano?
Almmustuhtton: (2024)

Etarismo em processos automatizados: um desafio complexo e pouco debatido
Dahkki: Morales, Luiza Xavier
Almmustuhtton: (2023)

Lugar de jogo é na rede : qualidade da conexão ainda é desafio para os jogadores on-line
Almmustuhtton: (2024)

Escolas muradas
Dahkki: Pretto, Nelson De Luca

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Almmustuhtton: (2024)

Como construir uma cultura de proteção de dados pessoais a partir do núcleo família - escola
Almmustuhtton: (2023)

Como sociedades fundadas na escravidão modulam o compartamento algorítmico
Dahkki: Oliveira, Max Fabiano Rodrigues de, et al.
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TIC nas escolas de ensino fundamental e território: um estudo sobre a cidade de Belo Horizonte
Dahkki: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira, et al.
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Dahkki: Zeldman, Jeffrey, et al.
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Dahkki: Gadenz, Sabrina Dalbosco, et al.

TIC NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL E TERRITÓRIO: UM ESTUDO SOBRE A CIDADE DE BELO HORIZONTE
Dahkki: Duarte, Marisa, et al.

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Dahkki: Gadenz, Sabrina Dalbosco, et al.
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Educação em um cenário de plataformização e de economia de dados
Dahkki: organizador Evangelista, Rafael de Almeida
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Tecnologias de vigilância e educação: mapeamento do uso de reconhecimento facial em escolas públicas
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Os limites da banda larga: o papel da conectividade nos usos das TIC para o desenvolvimento das competências digitais nas escolas públicas brasileiras
Dahkki: Bettega, Elisa Terezinha, et al.
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