O empoderamento de meninas periféricas na cidade de São Paulo por meio de tecnologias digitais de informação e comunicação e de alfabetização midiática e informacional para não deixar ninguém para trás
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | |
| বিন্যাস: | Capítulos de Livro Analíticas |
| ভাষা: | Português (Brasil) |
| প্রকাশিত: |
2024
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1030 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
O empoderamento de meninas periféricas na cidade de São Paulo por meio de tecnologias digitais de informação e comuicação e de alfabetização midiática e informacional para nõa deixar ninguém para trás
অনুযায়ী: Rehder, Maria
অনুযায়ী: Rehder, Maria
Alfabetização midiática e informacional: diretrizes para a formulação de políticas e estratégias
অনুযায়ী: Grizzle, Alton, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)
অনুযায়ী: Grizzle, Alton, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)
Alfabetização midiática e informacional: diretrizes para a formulação de políticas e estratégias: resumo sobre as politicas da AMI
অনুযায়ী: Unesco
প্রকাশিত: (2016)
অনুযায়ী: Unesco
প্রকাশিত: (2016)
Marco de Avaliação Global da Alfabetização Midiática e Informacional (AMI): disposição e competências do país
অনুযায়ী: Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO)
প্রকাশিত: (2016)
অনুযায়ী: Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO)
প্রকাশিত: (2016)
Infodemia: a desinformação e a alfabetização midiática no contexto da COVID-19
অনুযায়ী: Albu, Debora, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Albu, Debora, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Meninas na rede: as percepções de meninas sobre a violência on-line de gênero
অনুযায়ী: Montenegro, Luísa Martins Barroso, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Montenegro, Luísa Martins Barroso, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Meninas na rede: as percepções de meninas sobre a violência on-line de gênero
অনুযায়ী: Montenegro, Luisa Martins Barroso, অন্যান্য
অনুযায়ী: Montenegro, Luisa Martins Barroso, অন্যান্য
A menina com os olhos ocupados
অনুযায়ী: Carrilho, André
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Carrilho, André
প্রকাশিত: (2024)
Levando as TIC a pessoas com deficiência para seu empoderamento
অনুযায়ী: Kasinskaite-Buddeberg, Irmgarda
অনুযায়ী: Kasinskaite-Buddeberg, Irmgarda
Levando as TIC a pessoas com deficiência para seu empoderamento
অনুযায়ী: Kasinskaite-Buddeberg, Irmgarda
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Kasinskaite-Buddeberg, Irmgarda
প্রকাশিত: (2024)
Manifesto pela educação midiática /
অনুযায়ী: Buckingham, David, 1954-, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2022)
অনুযায়ী: Buckingham, David, 1954-, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2022)
Resolução CGI.br/RES/2025/007: Apoio ao evento Encontro de Redes Comunitárias Urbanas e Periféricas
প্রকাশিত: (2025)
প্রকাশিত: (2025)
Alfabetização em dados em escolas de Ensino Fundamental e Médio
অনুযায়ী: Robertson, Judy
অনুযায়ী: Robertson, Judy
Alfabetização em dados em escolas de Ensino Fundamental e Médio
অনুযায়ী: Robertson, Judy
প্রকাশিত: (2025)
অনুযায়ী: Robertson, Judy
প্রকাশিত: (2025)
Ciudadanas 2020 : el gobierno de la información /
অনুযায়ী: coord. 2253 Reyes Olmedo, Patricia, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011)
অনুযায়ী: coord. 2253 Reyes Olmedo, Patricia, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011)
Indicadores de desenvolvimento da mídia: marco para a avaliação do desenvolvimento dos meios de comunicação
অনুযায়ী: Unesco, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2010)
অনুযায়ী: Unesco, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2010)
Aprenda UML por meio de estudos de caso
অনুযায়ী: Góes, Wilson Moraes.
প্রকাশিত: (2015)
অনুযায়ী: Góes, Wilson Moraes.
প্রকাশিত: (2015)
Opacidade Ambiental e o desastre ecológico por trás do desenvolvimento da Inteligência Artificial
প্রকাশিত: (2025)
প্রকাশিত: (2025)
Hackeando o futuro: educação popular e novas tecnologias no empoderamento de periferias
প্রকাশিত: (2025)
প্রকাশিত: (2025)
Información y comunicación
অনুযায়ী: Ferrer Rodríguez, Eulalio
প্রকাশিত: (1998)
অনুযায়ী: Ferrer Rodríguez, Eulalio
প্রকাশিত: (1998)
Ciudadanas 2020 III : el gobierno de la información /
অনুযায়ী: coord. 2253 Reyes Olmedo, Patricia, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)
অনুযায়ী: coord. 2253 Reyes Olmedo, Patricia, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)
Diversidade de gênero na Infância e a internet como meio para letramento, regulação e informação
প্রকাশিত: (2024)
প্রকাশিত: (2024)
Programa Imprensa Jovem e a educação midiática na rede municipal de São Paulo
অনুযায়ী: Lima, Carlos Alberto Mendes, অন্যান্য
অনুযায়ী: Lima, Carlos Alberto Mendes, অন্যান্য
Programa Imprensa Jovem e a educação midiática na rede municipal de São Paulo
অনুযায়ী: Lima, Carlos Alberto Mendes, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Lima, Carlos Alberto Mendes, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Fruição cultural em meios digitais: conectividade para acesso à diversidade cultural
অনুযায়ী: Riegel, Viviane, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Riegel, Viviane, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Fruição cultural em meios digitais: conectividade para acesso à diversidade cultural
অনুযায়ী: Riegel, Viviane, অন্যান্য
অনুযায়ী: Riegel, Viviane, অন্যান্য
Relatório Global UNESCO: abrindo novos caminhos para o empoderamento: TIC no acesso à informação e ao conhecimento para as pessoas com deficiência
প্রকাশিত: (2014)
প্রকাশিত: (2014)
Colonialismo digital: tecnologias de rastreamento online e a economia informacional
অনুযায়ী: Avelino, Rodolfo da Silva
প্রকাশিত: (2023)
অনুযায়ী: Avelino, Rodolfo da Silva
প্রকাশিত: (2023)
La sociedad de la información en América Latina y el Caribe : desarrollo de las tecnologías y tecnologías para el desarrollo
অনুযায়ী: Peres, Wilson, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2009)
অনুযায়ী: Peres, Wilson, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2009)
Un camino para el desarrollo sostenible de las ciudades: el uso de tecnologías de la información y la comunicación en la gestión urbana.
অনুযায়ী: Jereissati, Tatiana, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Jereissati, Tatiana, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Marco Referencial Metodológico para la Medición del Acceso y Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en Educación
অনুযায়ী: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
প্রকাশিত: (2016)
অনুযায়ী: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
প্রকাশিত: (2016)
Seus dados são Nossos dados: a mineração por meio de cookies
প্রকাশিত: (2023)
প্রকাশিত: (2023)
Alfabetização e TIC: os testes adaptativos informatizados (TAI) como recurso
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
Alfabetização e TIC: os testes adaptativos informatizados (TAI) como recurso
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Alavarse, Ocimar Munhoz, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
NOTA PÚBLICA do CGI.br sobre a Norma 004 de 1995, que trata do uso de meios da rede pública de telecomunicações para acesso à Internet
প্রকাশিত: (2025)
প্রকাশিত: (2025)
Dos meios as mediações: comunicação, cultura e hegemonia/
অনুযায়ী: Martín B., Jesús (Martín Barbero), অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)
অনুযায়ী: Martín B., Jesús (Martín Barbero), অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)
De olho nos indicadores sociais da sua cidade: a rede nossa São Paulo e o empoderamento da sociedade civil
অনুযায়ী: Pozzebon, Marlei, অন্যান্য
অনুযায়ী: Pozzebon, Marlei, অন্যান্য
De olho nos indicadores sociais da sua cidade: a Rede Nossa São Paulo e o empoderamento da sociedade civil
অনুযায়ী: Pozzebon, Marlei, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Pozzebon, Marlei, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Resolução CGI.br/RES/2013/026: Apoio ao evento "Sthart – 1º Programa de Seleção Universitária para o Meio Digital" da APADI
প্রকাশিত: (2025)
প্রকাশিত: (2025)
O acesso às tecnologias de informação e comunicação no Brasil em meio às desigualdades históricas
অনুযায়ী: Fonseca, Francisco César Pinto da
অনুযায়ী: Fonseca, Francisco César Pinto da