Platforms, algorithms, and de-citizenship: The school curriculum as an antidote
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Autres auteurs: | |
| Format: | Capítulos de Livro Analíticas |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
2024
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1027 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Ajouter un tag