Platforms, algorithms, and de-citizenship: The school curriculum as an antidote

Platforms, algorithms, and de-citizenship: The school curriculum as an antidote

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Almeida, Fernando José de, Silva, Maria da Graça Moreira da, Soster, Tatiana Sansone
Outros Autores: Cetic.br
Formato: Capítulos de Livro Analíticas
Idioma:Inglês
Publicado em: 2024
Assuntos:
Plataformas digitais
Algoritmos
Tecnologias de informação na educação > Pesquisa > Brasil
Acesso em linha:https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1027
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