Plataformas, algoritmos e descidadania: o currículo escolar como antídoto

Plataformas, algoritmos e descidadania: o currículo escolar como antídoto

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Almeida, Fernando José de, Silva, Maria da Graça Moreira da, Soster, Tatiana Sansone
Autres auteurs:	Cetic.br
Format:	Capítulos de Livro Analíticas
Langue:	Português (Brasil)
Publié:	2024
Sujets:	Plataformas digitais Algoritmos Tecnologias de informação na educação > Pesquisa > Brasil
Accès en ligne:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1026
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