Plataformas, algoritmos e descidadania: o currículo escolar como antídoto

Plataformas, algoritmos e descidadania: o currículo escolar como antídoto

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Almeida, Fernando José de, Silva, Maria da Graça Moreira da, Soster, Tatiana Sansone
Otros Autores: Cetic.br
Formato: Capítulos de Livro Analíticas
Lenguaje:Português (Brasil)
Publicado: 2024
Materias:
Plataformas digitais
Algoritmos
Tecnologias de informação na educação > Pesquisa > Brasil
Acceso en línea:https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1026
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