ICT AT ELEMENTARY SCHOOLS AND TERRITORIES: A STUDY ABOUT THE CITY OF BELO HORIZONTE
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Duarte, Marisa, Teixeira, Carlos André, Souza, Anderson Xavier |
---|---|
اللغة: | الإنجليزية |
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://catalogo.acervo.nic.br/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2616 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
ICT at elementary schools and territories: A study about the city of Belo Horizonte
حسب: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira, وآخرون
منشور في: (2024)
TIC NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL E TERRITÓRIO: UM ESTUDO SOBRE A CIDADE DE BELO HORIZONTE
حسب: Duarte, Marisa, وآخرون
حسب: Duarte, Marisa, وآخرون
TIC nas escolas de ensino fundamental e território: um estudo sobre a cidade de Belo Horizonte
حسب: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira, وآخرون
منشور في: (2024)
Implementation of ICT in public schools and intergovernmental relations in Brazil
حسب: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
منشور في: (2012)
حسب: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
منشور في: (2012)
Implementation of ICT in public schools and intergovernmental relations in Brazil
حسب: Duarte, Marisa
حسب: Duarte, Marisa
A inclusão das TIC nas escolas públicas e as relações intergovernamentais no Brasil
حسب: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
منشور في: (2012)
حسب: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
منشور في: (2012)
A inclusão das TIC nas escolas públicas e as relações intergovernamentais no Brasil
حسب: Duarte, Marisa
حسب: Duarte, Marisa
The connected project: enabling the construction of digital culture in public schools in Paraná
حسب: Brandalise, Mary Angela T. (Mary Angela Teixeira)
حسب: Brandalise, Mary Angela T. (Mary Angela Teixeira)
The CONNECTED project: Enabling the construction of digital culture in public schools in Paraná
حسب: Brandalise, Mary Ângela Teixeira
منشور في: (2024)
حسب: Brandalise, Mary Ângela Teixeira
منشور في: (2024)
ICT in inclusive schools: challenge or reality?
حسب: Sebastián Heredero, Eladio
حسب: Sebastián Heredero, Eladio
ICT in inclusive schools: Challenge or reality?
حسب: Sebastián-Heredero, Eladio
منشور في: (2024)
حسب: Sebastián-Heredero, Eladio
منشور في: (2024)
Digital technologies, public school, and literacies: research in pandemic times
حسب: Azzari, Eliane Fernandes, وآخرون
حسب: Azzari, Eliane Fernandes, وآخرون
Understanding the educational benefits and challenges of 1-1 laptop projects in elementary and secondary schools
حسب: Karsenti, Thierry 1968-
حسب: Karsenti, Thierry 1968-
Understanding the educational benefits and challenges of 1-1 laptop projects in Elementary and Secondary Schools
حسب: Karsenti, Thierry
منشور في: (2024)
حسب: Karsenti, Thierry
منشور في: (2024)
A salvação do belo /
حسب: Han, Byung-Chul,, 1959-, وآخرون
منشور في: (2019)
حسب: Han, Byung-Chul,, 1959-, وآخرون
منشور في: (2019)
Digital technologies, public school, and literacies: Research in pandemic times
حسب: Azzari, Eliane Fernandes, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Azzari, Eliane Fernandes, وآخرون
منشور في: (2024)
Final grades of elementary education: the role played by ICT in the most challenging stage in basic education
حسب: Lima, Ana Lúcia D'Império, وآخرون
حسب: Lima, Ana Lúcia D'Império, وآخرون
Final grades of elementary education: The role played by ICT in the most challenging stage in Basic Education
حسب: Lima, Ana Lúcia D´ Império, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Lima, Ana Lúcia D´ Império, وآخرون
منشور في: (2024)
Smart cities
منشور في: (2024)
منشور في: (2024)
Smart Cities
منشور في: (2024)
منشور في: (2024)
ICT in brazilian education: access is advancing. what about learning?
حسب: Lima, Ana Lúcia D'Império
حسب: Lima, Ana Lúcia D'Império
ICT in Brazilian education: access is advancing. What about learning?
حسب: Lima, Ana Lúcia D´ Império
منشور في: (2012)
حسب: Lima, Ana Lúcia D´ Império
منشور في: (2012)
Formação de gestores a distância: uma contribuição para a gestão democrática da escola
حسب: Castro, Alda Maria Duarte Araújo de, وآخرون
منشور في: (2012)
حسب: Castro, Alda Maria Duarte Araújo de, وآخرون
منشور في: (2012)
Executive Summary - Survey on the use of information and communication technologies in Brazilian schools : ICT in Education 2022
منشور في: (2023)
منشور في: (2023)
Executive Summary - Survey on the use of information and communication technologies in Brazilian Schools : ICT in Education 2021
منشور في: (2022)
منشور في: (2022)
Broadband limits: The role of connectivity in the use of ICT for the development of digital skills in Brazilian public schools
حسب: Bettega, Elisa, وآخرون
حسب: Bettega, Elisa, وآخرون
Projeto conectados: viabilizando a construção da cultura digital nas escolas públicas paranaenses
حسب: Brandalise, Mary Angela T. (Mary Angela Teixeira)
حسب: Brandalise, Mary Angela T. (Mary Angela Teixeira)
Collective civil movements in the brazilian territory
حسب: Gohn, Maria da Gloria Marcondes 1947-
حسب: Gohn, Maria da Gloria Marcondes 1947-
Collective civil movements in the Brazilian territory
حسب: Gohn, Maria da Gloria
منشور في: (2024)
حسب: Gohn, Maria da Gloria
منشور في: (2024)
Information technology infrastructure: the platform of a smart city
حسب: MIranda, Paulo Roberto de Mello, وآخرون
حسب: MIranda, Paulo Roberto de Mello, وآخرون
Information technology infrastructure: The platform of a smart city
حسب: Miranda, Paulo Roberto de Mello, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Miranda, Paulo Roberto de Mello, وآخرون
منشور في: (2024)
Projeto CONECTADOS: viabilizando a construção da cultura digital nas escolas públicas paranaenses
حسب: Brandalise, Mary Ângela Teixeira
منشور في: (2024)
حسب: Brandalise, Mary Ângela Teixeira
منشور في: (2024)
Qualidade da infraestrutura das escolas públicas do ensino fundamental no Brasil
حسب: coordenação Alves, Maria Teresa Gonzaga, وآخرون
منشور في: (2019)
حسب: coordenação Alves, Maria Teresa Gonzaga, وآخرون
منشور في: (2019)
What the dreams of youth say about technology in education.
حسب: Klix, Tatiana
حسب: Klix, Tatiana
Broadband limits: The role of connectivity in the use of ICT for the development of digital skills in Brazilian public schools
حسب: Bettega, Elisa Terezinha, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Bettega, Elisa Terezinha, وآخرون
منشور في: (2024)
What the dreams of youth say about technology in education
حسب: Klix, Tatiana
منشور في: (2024)
حسب: Klix, Tatiana
منشور في: (2024)
Ecology: an intelligent narrative for the protection of personal data in smart cities
حسب: Bioni, Bruno Ricardo
حسب: Bioni, Bruno Ricardo
Ecology: An intelligent narrative for the protection of personal data in smart cities
حسب: Bioni, Bruno Ricardo
منشور في: (2024)
حسب: Bioni, Bruno Ricardo
منشور في: (2024)
Horizontalized production of cultural indicators on collaborative digital platforms
حسب: Silva, Anahi Rocha, وآخرون
حسب: Silva, Anahi Rocha, وآخرون
Literatura eletrônica: novos horizontes para o literário/
حسب: Hayles, N. Katherine,, وآخرون
منشور في: (2009)
حسب: Hayles, N. Katherine,, وآخرون
منشور في: (2009)
مواد مشابهة
-
ICT at elementary schools and territories: A study about the city of Belo Horizonte
حسب: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira, وآخرون
منشور في: (2024) -
TIC NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL E TERRITÓRIO: UM ESTUDO SOBRE A CIDADE DE BELO HORIZONTE
حسب: Duarte, Marisa, وآخرون -
TIC nas escolas de ensino fundamental e território: um estudo sobre a cidade de Belo Horizonte
حسب: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira, وآخرون
منشور في: (2024) -
Implementation of ICT in public schools and intergovernmental relations in Brazil
حسب: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
منشور في: (2012) -
Implementation of ICT in public schools and intergovernmental relations in Brazil
حسب: Duarte, Marisa