USING ICT IN EDUCATION: DIGITAL INCLUSION OR EXCLUSION?
שמור ב:
מחבר ראשי: | Lima, Ana Lúcia D'Império |
---|---|
שפה: | אנגלית |
נושאים: | |
גישה מקוונת: | https://catalogo.acervo.nic.br/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2602 |
תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
Using ICT in education: Digital inclusion or exclusion?
מאת: Lima, Ana Lúcia D´ Império
יצא לאור: (2024)
מאת: Lima, Ana Lúcia D´ Império
יצא לאור: (2024)
FROM DIGITAL EXCLUSION TO INCLUSION AT SCHOOL: THE EFFECTIVE USE OF ICT FOR A PERSPECTIVE OF EMANCIPATION
מאת: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, et al.
מאת: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, et al.
USO DAS TIC NA EDUCAÇÃO: INCLUSÃO OU EXCLUSÃO DIGITAL?
מאת: Lima, Ana Lúcia D'Império
מאת: Lima, Ana Lúcia D'Império
From digital exclusion to inclusion at school: The effective use of ICT for a perspective of emancipation
מאת: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, et al.
יצא לאור: (2024)
מאת: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, et al.
יצא לאור: (2024)
ICT in brazilian education: access is advancing. what about learning?
מאת: Lima, Ana Lúcia D'Império
מאת: Lima, Ana Lúcia D'Império
The ICT in education survey: from inclusion to digital culture
מאת: Iannone, Leila Rentroia, et al.
מאת: Iannone, Leila Rentroia, et al.
The ICT in Education survey: From inclusion to digital culture
מאת: Iannone, Leila Rentroia, et al.
יצא לאור: (2024)
מאת: Iannone, Leila Rentroia, et al.
יצא לאור: (2024)
Final grades of elementary education: the role played by ICT in the most challenging stage in basic education
מאת: Lima, Ana Lúcia D'Império, et al.
מאת: Lima, Ana Lúcia D'Império, et al.
ICT in Brazilian education: access is advancing. What about learning?
מאת: Lima, Ana Lúcia D´ Império
יצא לאור: (2012)
מאת: Lima, Ana Lúcia D´ Império
יצא לאור: (2012)
TIC na educação no Brasil: o acesso vem avançando. E a aprendizagem?
מאת: Lima, Ana Lúcia D'Império
מאת: Lima, Ana Lúcia D'Império
Geographies of digital exclusion : data and inequality
מאת: Graham, Mark 1980- author., et al.
יצא לאור: (2022)
מאת: Graham, Mark 1980- author., et al.
יצא לאור: (2022)
ICT in inclusive schools: challenge or reality?
מאת: Sebastián Heredero, Eladio
מאת: Sebastián Heredero, Eladio
Final grades of elementary education: The role played by ICT in the most challenging stage in Basic Education
מאת: Lima, Ana Lúcia D´ Império, et al.
יצא לאור: (2024)
מאת: Lima, Ana Lúcia D´ Império, et al.
יצא לאור: (2024)
ICT in inclusive schools: Challenge or reality?
מאת: Sebastián-Heredero, Eladio
יצא לאור: (2024)
מאת: Sebastián-Heredero, Eladio
יצא לאור: (2024)
DA EXCLUSÃO PARA A INCLUSÃO DIGITAL NA ESCOLA: A APROPRIAÇÃO DAS TIC NA PERSPECTIVA DA EMANCIPAÇÃO
מאת: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, et al.
מאת: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, et al.
Teacher training for the use of ICT in education in Latin America
מאת: Bastos, Maria Inês
מאת: Bastos, Maria Inês
Social protection digitization: The challenge of inclusion
מאת: Melchiori, Cíntia Ebner
מאת: Melchiori, Cíntia Ebner
Social protection digitization: The challenge of inclusion
מאת: Melchiori, Cíntia Ebner
יצא לאור: (2024)
מאת: Melchiori, Cíntia Ebner
יצא לאור: (2024)
The digital ecosystem: digital inclusion as a factor in socioeconomic transformation
מאת: Kuester Neto, Paulo
מאת: Kuester Neto, Paulo
The digital ecosystem: Digital inclusion as a factor in socioeconomic transformation
מאת: Kuester Neto, Paulo
יצא לאור: (2024)
מאת: Kuester Neto, Paulo
יצא לאור: (2024)
Digital Inclusion in Childhood: Use and Appropriation of ICTs by Brazilian Children
מאת: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, et al.
יצא לאור: (2024)
מאת: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, et al.
יצא לאור: (2024)
Smart education initiative: looking ahead to the schools of tomorrow – use of ICT in education case from the republic of Korea
מאת: Seo, Jongwon
מאת: Seo, Jongwon
Smart education initiative: Looking ahead to the schools of tomorrow – use of ICT in education case from the Republic of Korea
מאת: Seo, Jongwon
יצא לאור: (2024)
מאת: Seo, Jongwon
יצא לאור: (2024)
Education for the knowledge society? An analysis of policies on the use of ICT in schools in Brazil and Argentina
מאת: Venturini, Jamila
מאת: Venturini, Jamila
Séries finais do ensino fundamental: o papel das TIC na etapa mais desafiadora do ensino básico
מאת: Lima, Ana Lúcia D'Império, et al.
מאת: Lima, Ana Lúcia D'Império, et al.
TIC na educação no Brasil: o acesso vem avançando. E a aprendizagem?
מאת: Lima, Ana Lúcia D´ Império
יצא לאור: (2012)
מאת: Lima, Ana Lúcia D´ Império
יצא לאור: (2012)
ICT, education and social development in Latin America and the Caribbean
מאת: Hinostroza, Juan Enrique
יצא לאור: (2017)
מאת: Hinostroza, Juan Enrique
יצא לאור: (2017)
Teacher training for the use of ICT in education in Latin America
מאת: Bastos, Maria Inês de Souza Ribeiro
יצא לאור: (2025)
מאת: Bastos, Maria Inês de Souza Ribeiro
יצא לאור: (2025)
Education for the knowledge society? An analysis of policies on the use of ICT in schools in Brazil and Argentina
מאת: Venturini, Jamila
יצא לאור: (2024)
מאת: Venturini, Jamila
יצא לאור: (2024)
The national common curriculum and the use of ICT in education
מאת: Paiva, Deise de Lacerda
מאת: Paiva, Deise de Lacerda
The National Common Curriculum and the use of ICT in education
מאת: Paiva, Deise de Lacerda
יצא לאור: (2024)
מאת: Paiva, Deise de Lacerda
יצא לאור: (2024)
Da exclusão para a inclusão digital na escola: a apropriação das TIC na perspectiva da emancipação
מאת: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, et al.
יצא לאור: (2024)
מאת: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, et al.
יצא לאור: (2024)
Skills and digital inclusion: the role of schools
מאת: Wagner, Flávio Rech
מאת: Wagner, Flávio Rech
Skills and digital inclusion: The role of schools
מאת: Wagner, Flávio Rech
יצא לאור: (2024)
מאת: Wagner, Flávio Rech
יצא לאור: (2024)
Executive Summary - Survey on the use of information and communication technologies in Brazilian schools : ICT in Education 2019
יצא לאור: (2020)
יצא לאור: (2020)
Uso das TIC na educação: inclusão ou exclusão digital?
מאת: Lima, Ana Lúcia D´ Império
יצא לאור: (2024)
מאת: Lima, Ana Lúcia D´ Império
יצא לאור: (2024)
Non-face-to-face education and evidence of inequality during the COVID-19 pandemic
מאת: Lima, Ana Lúcia D´ Império, et al.
יצא לאור: (2024)
מאת: Lima, Ana Lúcia D´ Império, et al.
יצא לאור: (2024)
Innovation and technology in education: the EDUTEC Guide – a diagnostic and planning tool for educational technology policies
מאת: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
מאת: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
O acesso às tecnologias de informação e comunicação no Brasil em meio às desigualdades históricas
מאת: Fonseca, Francisco César Pinto da
מאת: Fonseca, Francisco César Pinto da
Access to information and communication technologies and historical inequalities in Brazil
מאת: Fonseca, Francisco César Pinto da
מאת: Fonseca, Francisco César Pinto da
פריטים דומים
-
Using ICT in education: Digital inclusion or exclusion?
מאת: Lima, Ana Lúcia D´ Império
יצא לאור: (2024) -
FROM DIGITAL EXCLUSION TO INCLUSION AT SCHOOL: THE EFFECTIVE USE OF ICT FOR A PERSPECTIVE OF EMANCIPATION
מאת: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, et al. -
USO DAS TIC NA EDUCAÇÃO: INCLUSÃO OU EXCLUSÃO DIGITAL?
מאת: Lima, Ana Lúcia D'Império -
From digital exclusion to inclusion at school: The effective use of ICT for a perspective of emancipation
מאת: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, et al.
יצא לאור: (2024) -
ICT in brazilian education: access is advancing. what about learning?
מאת: Lima, Ana Lúcia D'Império