Technology in schools: the role of managers
Kaydedildi:
Yazar: | Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos |
---|---|
Dil: | İngilizce |
Konular: | |
Online Erişim: | https://catalogo.acervo.nic.br/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1235 |
Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Benzer Materyaller
Technology in schools: The role of managers
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)
RETHINKING THE POLITICAL-PEDAGOGIC PROJECTS FOR THE INTEGRATION OF TECHNOLOGIES INTO THE SCHOOL ENVIRONMENT
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, ve diğerleri
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, ve diğerleri
A tecnologia nas escolas: o papel do gestor neste processo
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos
Rethinking the political-pedagogic projects for the integration of technologies into the school environment
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
A tecnologia nas escolas: o papel do gestor neste processo
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)
REPENSANDO O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO PARA A INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS NO CONTEXTO ESCOLAR
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, ve diğerleri
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, ve diğerleri
Repensando o projeto político-pedagógico para a integração das tecnologias no contexto escolar
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
ICT and school management within different federal contexts
Yazar:: Segatto, Catarina Lanni, ve diğerleri
Yazar:: Segatto, Catarina Lanni, ve diğerleri
THE INTEGRATION OF TECHNOLOGIES TO SCHOOL PRACTICES
Yazar:: Nascimento, Anna Christina Theodora Aun de Azevedo
Yazar:: Nascimento, Anna Christina Theodora Aun de Azevedo
ICT and school management within different federal contexts
Yazar:: Segatto, Catarina Ianni, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Segatto, Catarina Ianni, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES (ICT) IN EDUCATION IN LATIN AMERICA AND THE CARIBBEAN: THE ROLE OF THE UNESCO INSTITUTE FOR STATISTICS (UIS) IN MEASURING GLOBAL AND REGIONAL STATISTICS RELATED TO E-READINESS IN SCHOOLS
Yazar:: Wallet, Peter
Yazar:: Wallet, Peter
Skills and digital inclusion: the role of schools
Yazar:: Wagner, Flávio Rech
Yazar:: Wagner, Flávio Rech
Skills and digital inclusion: The role of schools
Yazar:: Wagner, Flávio Rech
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Wagner, Flávio Rech
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Digital technologies, public school, and literacies: research in pandemic times
Yazar:: Azzari, Eliane Fernandes, ve diğerleri
Yazar:: Azzari, Eliane Fernandes, ve diğerleri
Digital Inclusion in Childhood: Use and Appropriation of ICTs by Brazilian Children
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Inclusão digital na infância: o uso e a apropriação das TICs pelas crianças brasileiras
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
The integration of technologies to school practices
Yazar:: Nascimento, Anna Christina Theodora Aun de Azevedo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Nascimento, Anna Christina Theodora Aun de Azevedo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Digital technologies, public school, and literacies: Research in pandemic times
Yazar:: Azzari, Eliane Fernandes, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Azzari, Eliane Fernandes, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Curriculum+ platform: content, education, motivation, and learning in public schools
Yazar:: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, ve diğerleri
Yazar:: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, ve diğerleri
Surveillance technologies and education: Mapping the use of facial recognition in public schools
Yazar:: Martins, Fernanda, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Martins, Fernanda, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Information and communication technologies (ICT) in education in Latin America and the Caribbean: The role of the UNESCO Institute for Statistics (UIS) in measuring global and regional statistics related to e-readiness in schools
Yazar:: Wallet, Peter
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Wallet, Peter
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Curriculum+ Platform: Content, education, motivation, and learning in public schools
Yazar:: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Executive Summary - Survey on the use of information and communication technologies in Brazilian schools : ICT in Education 2019
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)
Smart education initiative: looking ahead to the schools of tomorrow – use of ICT in education case from the republic of Korea
Yazar:: Seo, Jongwon
Yazar:: Seo, Jongwon
BRAZILIAN SCHOOLS AND KNOWLEDGE PORTALS
Yazar:: Assis, Regine de
Yazar:: Assis, Regine de
Smart education initiative: Looking ahead to the schools of tomorrow – use of ICT in education case from the Republic of Korea
Yazar:: Seo, Jongwon
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Seo, Jongwon
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Challenges to the concept of massive open online courses
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, ve diğerleri
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, ve diğerleri
Innovation and technology in education: the EDUTEC Guide – a diagnostic and planning tool for educational technology policies
Yazar:: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
Yazar:: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
Desafios para a concepção de um MOOC
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, ve diğerleri
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, ve diğerleri
Desafios para a concepção de um MOOC
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Challenges to the concept of Massive Open Online Courses
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Modeling the influences on conditions of use of different technologies in classrooms
Yazar:: Kubota, Luis Claudio, ve diğerleri
Yazar:: Kubota, Luis Claudio, ve diğerleri
Platforms, algorithms and de-citizenship: the school curriculum as an antidote
Yazar:: Almeida, Fernando José de, ve diğerleri
Yazar:: Almeida, Fernando José de, ve diğerleri
Technologies for education and curriculum public policies
Yazar:: Almeida, Fernando José de, ve diğerleri
Yazar:: Almeida, Fernando José de, ve diğerleri
THE CHALLENGE OF USING TECHNOLOGY IN THE CLASSROOM
Yazar:: Dannemann, Angela Cristina
Yazar:: Dannemann, Angela Cristina
Broadband limits: The role of connectivity in the use of ICT for the development of digital skills in Brazilian public schools
Yazar:: Bettega, Elisa, ve diğerleri
Yazar:: Bettega, Elisa, ve diğerleri
Platforms, algorithms, and de-citizenship: The school curriculum as an antidote
Yazar:: Almeida, Fernando José de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Almeida, Fernando José de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Modeling the influences on conditions of use of different technologies in classrooms
Yazar:: Kubota, Luis Claudio, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Kubota, Luis Claudio, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Education for the knowledge society? An analysis of policies on the use of ICT in schools in Brazil and Argentina
Yazar:: Venturini, Jamila
Yazar:: Venturini, Jamila
Broadband limits: The role of connectivity in the use of ICT for the development of digital skills in Brazilian public schools
Yazar:: Bettega, Elisa Terezinha, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Yazar:: Bettega, Elisa Terezinha, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)
Benzer Materyaller
-
Technology in schools: The role of managers
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012) -
RETHINKING THE POLITICAL-PEDAGOGIC PROJECTS FOR THE INTEGRATION OF TECHNOLOGIES INTO THE SCHOOL ENVIRONMENT
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, ve diğerleri -
A tecnologia nas escolas: o papel do gestor neste processo
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos -
Rethinking the political-pedagogic projects for the integration of technologies into the school environment
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024) -
A tecnologia nas escolas: o papel do gestor neste processo
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)