Нүүр зураг

TIC na educação no Brasil: o acesso vem avançando. E a aprendizagem?

-д хадгалсан:

Номзүйн дэлгэрэнгүй
Үндсэн зохиолч:	Lima, Ana Lúcia D'Império
Хэл сонгох:	португал
Нөхцлүүд:	Tecnologias de informação na educação
Онлайн хандалт:	https://catalogo.acervo.nic.br/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1232
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!

Ижил төстэй зүйлс

TIC na educação no Brasil: o acesso vem avançando. E a aprendizagem?
-н: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Хэвлэсэн: (2012)

USO DAS TIC NA EDUCAÇÃO: INCLUSÃO OU EXCLUSÃO DIGITAL?
-н: Lima, Ana Lúcia D'Império

ICT in brazilian education: access is advancing. what about learning?
-н: Lima, Ana Lúcia D'Império

Uso das TIC na educação: inclusão ou exclusão digital?
-н: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Хэвлэсэн: (2024)

Séries finais do ensino fundamental: o papel das TIC na etapa mais desafiadora do ensino básico
-н: Lima, Ana Lúcia D'Império, зэрэг

USING ICT IN EDUCATION: DIGITAL INCLUSION OR EXCLUSION?
-н: Lima, Ana Lúcia D'Império

Formação de docentes para o uso das TIC no ensino/aprendizagem na América Latina
-н: Bastos, Maria Inês

Educação não presencial e as evidências da desigualdade durante a pandemia COVID-19
-н: Lima, Ana Lúcia D´ Império, зэрэг
Хэвлэсэн: (2024)

ICT in Brazilian education: access is advancing. What about learning?
-н: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Хэвлэсэн: (2012)

Formação de docentes para o uso das TIC no ensino/aprendizagem na América Latina
-н: Bastos, Maria Inês de Souza Ribeiro
Хэвлэсэн: (2025)

Plataforma currículo+: conteúdo, formação, motivação e aprendizagem em escolas públicas
-н: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, зэрэг

Final grades of elementary education: the role played by ICT in the most challenging stage in basic education
-н: Lima, Ana Lúcia D'Império, зэрэг

Plataforma Currículo+: conteúdo, formação, motivação e aprendizagem em escolas públicas
-н: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, зэрэг
Хэвлэсэн: (2024)

Séries finais do Ensino Fundamental: o papel das TIC na etapa mais desafiadora do Ensino Básico
-н: Lima, Ana Lúcia D´ Império, зэрэг
Хэвлэсэн: (2024)

Non-face-to-face education and evidence of inequality during the COVID-19 pandemic
-н: Lima, Ana Lúcia D´ Império, зэрэг
Хэвлэсэн: (2024)

Educação não presencial e as evidências da desigualdade durante a pandemia covid-19
-н: Lima, Ana Lúcia, зэрэг

Jogos digitais e espaços de aprendizagem: desafios socioculturais e possibilidades pedagógicas
-н: Alves, Lynn Rosalina Gama 1962-, зэрэг

CURRÍCULO DE TECNOLOGIAS PARA APRENDIZAGEM E OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (ODS)
-н: Gavassa, Regina Célia Fortuna Broti, зэрэг

Jogos digitais e espaços de aprendizagem: desafios socioculturais e possibilidades pedagógicas
-н: Alves, Lynn Rosalina Gama, зэрэг
Хэвлэсэн: (2024)

Inovação e tecnologia na educação: Guia EDUTEC – ferramenta de diagnóstico e planejamento de políticas de tecnologia educacional
-н: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira

As novas tecnologias digitais de informação e comunicação e sua relação com os níveis de alfabetismo
-н: Catelli Junior, Roberto, зэрэг

New digital information and communication technologies and their relationship with literacy levels
-н: Catelli Junior, Roberto, зэрэг

A iniciativa “smart education”: um olhar às escolas do futuro – o uso das TIC na educação – o caso da república da Coreia
-н: Seo, Jongwon

A iniciativa “smart education”: um olhar às escolas do futuro – o uso das TIC na educação – o caso da república da Coreia
-н: Seo, Jongwon
Хэвлэсэн: (2024)

Using ICT in education: Digital inclusion or exclusion?
-н: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Хэвлэсэн: (2024)

Educação para a sociedade do conhecimento? Uma análise das políticas de uso das TIC na escola no Brasil e na Argentina
-н: Venturini, Jamila
Хэвлэсэн: (2024)

Inovação e tecnologia na educação: Guia Edutec – ferramenta de diagnóstico e planejamento de políticas de tecnologia educacional
-н: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
Хэвлэсэн: (2024)

Educação para a sociedade do conhecimento? Uma análise das políticas de uso das TIC na escola no Brasil e na Argentina
-н: Venturini, Jamila

Final grades of elementary education: The role played by ICT in the most challenging stage in Basic Education
-н: Lima, Ana Lúcia D´ Império, зэрэг
Хэвлэсэн: (2024)

Educação e tecnologias digitais: desafios e estratégias para a continuidade da aprendizagem em tempos de COVID-19
-н: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR
Хэвлэсэн: (2021)

Manifesto pela educação midiática /
-н: Buckingham, David, 1954-, зэрэг
Хэвлэсэн: (2022)

A transformação digital da educação: conectar as escolas, empoderar os alunos
-н: Sepúlveda, Ana
Хэвлэсэн: (2024)

Non-face-to-face education and evidence of inequality during the covid-19 pandemic
-н: Lima, Ana Lúcia, зэрэг

Educação e tecnologias digitais: desafios e estratégias para a continuidade da aprendizagem em tempos de COVID-19
Хэвлэсэн: (2021)

Pesquisa TIC educação: da inclusão para a cultura digital
-н: Iannone, Leila Rentroia, зэрэг

Inovação no uso das tecnologias nos processos de ensino e de aprendizagem
-н: Rios, Miguel Angelo Thompson
Хэвлэсэн: (2024)

Inovação no uso das tecnologias nos processos de ensino e de aprendizagem
-н: Thompson, Miguel

O que os sonhos dos jovens dizem sobre a tecnologia na educação
-н: Klix, Tatiana

Web para todos: uma visão sobre a acessibilidade Web no governo, na educação e no comércio eletrônico
-н: Silva, Reinaldo Ferraz da, зэрэг
Хэвлэсэн: (2020)

Lá vem todo mundo: o poder de organizar sem organização /
-н: Shirky, Clay
Хэвлэсэн: (2012)