ICT in education 2013 survey: the progress needed in educommunicative practice in cyberculture contexts
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Viana, Claudemir Edson |
---|---|
اللغة: | الإنجليزية |
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://catalogo.acervo.nic.br/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1023 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
ICT in Education 2013 survey: The progress needed in educommunicative practice in cyberculture contexts
حسب: Viana, Claudemir Edson
منشور في: (2024)
حسب: Viana, Claudemir Edson
منشور في: (2024)
Pesquisa TIC educação 2013 e os caminhos a percorrer na prática educomunicativa em contextos da cibercultura
حسب: Viana, Claudemir Edson
حسب: Viana, Claudemir Edson
Parents, children and the internet: the ICT Kids Online Brazil 2012 survey from an educommunication standpoint
حسب: Viana, Claudemir Edson
حسب: Viana, Claudemir Edson
Pesquisa TIC Educação 2013 e os caminhos a percorrer na prática educomunicativa em contextos da cibercultura
حسب: Viana, Claudemir Edson
منشور في: (2024)
حسب: Viana, Claudemir Edson
منشور في: (2024)
Parents, children and the Internet: The ICT Kids Online Brazil 2012 survey from an educommunication standpoint
حسب: Viana, Claudemir Edson, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Viana, Claudemir Edson, وآخرون
منشور في: (2024)
Educommunication and the pedagogic-communicational practices of formative assessment: mapping leadership and dialogic abilities in educational action
حسب: Mello, Luci Ferraz de, وآخرون
حسب: Mello, Luci Ferraz de, وآخرون
Educommunication and the pedagogic-communicational practices of formative assessment: Mapping leadership and dialogic abilities in educational action
حسب: Mello, Luci Ferraz de, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Mello, Luci Ferraz de, وآخرون
منشور في: (2024)
O que é o virtual?/
حسب: Lévy, Pierre 1956-, وآخرون
منشور في: (1996)
حسب: Lévy, Pierre 1956-, وآخرون
منشور في: (1996)
The need for data justice in education
حسب: Pangrazio, Luci
حسب: Pangrazio, Luci
Interações em rede /
حسب: Primo, Alex
منشور في: (2016)
حسب: Primo, Alex
منشور في: (2016)
The need for data justice in education
حسب: Pangrazio, Luci
منشور في: (2025)
حسب: Pangrazio, Luci
منشور في: (2025)
As teorias da cibercultura: perspectivas, questões e autores /
حسب: Rüdiger, Francisco 1959-
منشور في: (2016)
حسب: Rüdiger, Francisco 1959-
منشور في: (2016)
Análise de redes para mídia social /
حسب: Recuero, Raquel, وآخرون
منشور في: (2015)
حسب: Recuero, Raquel, وآخرون
منشور في: (2015)
Practical guide to implement surveys on ICT use in primary and secondary schools
حسب: Martínez, Ana Laura, وآخرون
منشور في: (2020)
حسب: Martínez, Ana Laura, وآخرون
منشور في: (2020)
Cidadania e redes digitais
حسب: Silveira, Sergio Amadeu da organizador
منشور في: (2010)
حسب: Silveira, Sergio Amadeu da organizador
منشور في: (2010)
ICT in brazilian nonprofit organizations: progressing towards the development of ICT indicators
حسب: Senne, Fábio, وآخرون
حسب: Senne, Fábio, وآخرون
The ICT in education survey: from inclusion to digital culture
حسب: Iannone, Leila Rentroia, وآخرون
حسب: Iannone, Leila Rentroia, وآخرون
ICT and school management within different federal contexts
حسب: Segatto, Catarina Lanni, وآخرون
حسب: Segatto, Catarina Lanni, وآخرون
ICT in Brazilian nonprofit organizations: Progressing towards the development of ICT indicators
حسب: Senne, Fábio Jose Novaes de, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Senne, Fábio Jose Novaes de, وآخرون
منشور في: (2024)
The ICT in Education survey: From inclusion to digital culture
حسب: Iannone, Leila Rentroia, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Iannone, Leila Rentroia, وآخرون
منشور في: (2024)
ICT and school management within different federal contexts
حسب: Segatto, Catarina Ianni, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Segatto, Catarina Ianni, وآخرون
منشور في: (2024)
Pais, filhos e internet: a pesquisa TIC Kids Online Brasil 2012, na perspectiva da educomunicação
حسب: Viana, Claudemir Edson
حسب: Viana, Claudemir Edson
From counterculture to cyberculture : Stewart Brand, the whole earth network, and the rise of digital utopianism
حسب: Turner, Fred
منشور في: (2006)
حسب: Turner, Fred
منشور في: (2006)
COMPUTATIONAL LANGUAGE AND THE NEED TO RETHINK THE CURRICULUM
حسب: Barbosa, Luciana Santos, وآخرون
حسب: Barbosa, Luciana Santos, وآخرون
Cybersecurity and cyberwar : everyone needs to know /
حسب: Singer, P. W. (Peter Warren), وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Singer, P. W. (Peter Warren), وآخرون
منشور في: (2014)
SOCIAL NETWORKS AND MENTAL HEALTH INDICATORS IN ICT KIDS ONLINE BRAZIL SURVEYS (2013 – 2017)
حسب: Fortim, Ivelise, وآخرون
حسب: Fortim, Ivelise, وآخرون
Computational language and the need to rethink the curriculum
حسب: Barbosa, Luciana Santos, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Barbosa, Luciana Santos, وآخرون
منشور في: (2024)
Social networks and mental health indicators in ICT Kids Online Brazil surveys (2013 - 2017)
حسب: Campos, Ivelise Fortim de, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Campos, Ivelise Fortim de, وآخرون
منشور في: (2024)
Regional context of cybersecurity
منشور في: (2020)
منشور في: (2020)
Ativismo digital hoje : política e cultura na era das redes
حسب: Segurado, Rosemary 4172 organização, وآخرون
منشور في: (2021)
حسب: Segurado, Rosemary 4172 organização, وآخرون
منشور في: (2021)
The evolving academic home for biomedical informatics: research, education, and practice
حسب: Shortliffe, Edward Hance
حسب: Shortliffe, Edward Hance
The evolving academic home for biomedical informatics: Research, education, and practice
حسب: Shortliffe, Edward Hance
منشور في: (2024)
حسب: Shortliffe, Edward Hance
منشور في: (2024)
Executive Summary - Survey on the use of information and communication technologies in Brazilian schools : ICT in Education 2022
منشور في: (2023)
منشور في: (2023)
Executive Summary - Survey on the use of information and communication technologies in Brazilian Schools : ICT in Education 2021
منشور في: (2022)
منشور في: (2022)
Executive Summary - Survey on the use of information and communication technologies in Brazilian Schools : ICT in Education 2020
منشور في: (2021)
منشور في: (2021)
Executive Summary - Survey on the use of information and communication technologies in Brazilian schools : ICT in Education 2019
منشور في: (2020)
منشور في: (2020)
Universal broadband: international context and brazilian scenario
حسب: Pereira, Sivaldo
حسب: Pereira, Sivaldo
Paths leading to the progress of e-government in Brazil
حسب: Barbosa, Alexandre Fernandes, وآخرون
حسب: Barbosa, Alexandre Fernandes, وآخرون
Pais, filhos e Internet: a pesquisa TIC Kids Online Brasil 2012, na perspectiva da educomunicação
حسب: Viana, Claudemir Edson, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Viana, Claudemir Edson, وآخرون
منشور في: (2024)
Paths leading to the progress of e-Government in Brazil
حسب: Barbosa, Alexandre Fernandes, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Barbosa, Alexandre Fernandes, وآخرون
منشور في: (2024)
مواد مشابهة
-
ICT in Education 2013 survey: The progress needed in educommunicative practice in cyberculture contexts
حسب: Viana, Claudemir Edson
منشور في: (2024) -
Pesquisa TIC educação 2013 e os caminhos a percorrer na prática educomunicativa em contextos da cibercultura
حسب: Viana, Claudemir Edson -
Parents, children and the internet: the ICT Kids Online Brazil 2012 survey from an educommunication standpoint
حسب: Viana, Claudemir Edson -
Pesquisa TIC Educação 2013 e os caminhos a percorrer na prática educomunicativa em contextos da cibercultura
حسب: Viana, Claudemir Edson
منشور في: (2024) -
Parents, children and the Internet: The ICT Kids Online Brazil 2012 survey from an educommunication standpoint
حسب: Viana, Claudemir Edson, وآخرون
منشور في: (2024)