Zoekresultaten - Lima, Ana Lúcia D´ Império

TIC na educação no Brasil: o acesso vem avançando. E a aprendizagem? door Lima, Ana Lúcia D'Império

Volledige tekst

ICT in brazilian education: access is advancing. what about learning? door Lima, Ana Lúcia D'Império

Volledige tekst

USO DAS TIC NA EDUCAÇÃO: INCLUSÃO OU EXCLUSÃO DIGITAL? door Lima, Ana Lúcia D'Império

Volledige tekst

USING ICT IN EDUCATION: DIGITAL INCLUSION OR EXCLUSION? door Lima, Ana Lúcia D'Império

Volledige tekst

Uso das TIC na educação: inclusão ou exclusão digital? door Lima, Ana Lúcia D´ Império

Volledige tekst

Using ICT in education: Digital inclusion or exclusion? door Lima, Ana Lúcia D´ Império

Volledige tekst

TIC na educação no Brasil: o acesso vem avançando. E a aprendizagem? door Lima, Ana Lúcia D´ Império

Volledige tekst

ICT in Brazilian education: access is advancing. What about learning? door Lima, Ana Lúcia D´ Império

Volledige tekst

Séries finais do ensino fundamental: o papel das TIC na etapa mais desafiadora do ensino básico door Lima, Ana Lúcia D'Império, Rosendo, Rosi

Volledige tekst

Final grades of elementary education: the role played by ICT in the most challenging stage in basic education door Lima, Ana Lúcia D'Império, Rosendo, Rosi

Volledige tekst

Séries finais do Ensino Fundamental: o papel das TIC na etapa mais desafiadora do Ensino Básico door Lima, Ana Lúcia D´ Império, Rosendo, Rosi

Volledige tekst

Final grades of elementary education: The role played by ICT in the most challenging stage in Basic Education door Lima, Ana Lúcia D´ Império, Rosendo, Rosi

Volledige tekst

Incorporação da dimensão digital no Inaf: premissas, desafios e propostas para sua implementação door Lima, Ana Lúcia D'Império, Belusci, Heloísa Trenche, Barbosa, Jacqueline Peixoto

Volledige tekst

Incorporating the digital dimension into Inaf: Premises, challenges and proposals for implementation door Lima, Ana Lúcia D'Império, Belusci, Heloísa Trenche, Barbosa, Jacqueline Peixoto

Volledige tekst

Incorporação da dimensão digital no Inaf: premissas, desafios e propostas para sua implementação door Lima, Ana Lúcia D´ Império, Belusci, Heloisa Trenche, Barbosa, Jacqueline Peixoto

Volledige tekst

Incorporating the digital dimension into Inaf: Premises, challenges and proposals for implementation door Lima, Ana Lúcia D´ Império, Belusci, Heloisa Trenche, Barbosa, Jacqueline Peixoto

Volledige tekst

As novas tecnologias digitais de informação e comunicação e sua relação com os níveis de alfabetismo door Catelli Junior, Roberto, Lima, Ana Lúcia D'Império, Serrao, Luis Felipe Soares

Volledige tekst

New digital information and communication technologies and their relationship with literacy levels door Catelli Junior, Roberto, Lima, Ana Lúcia D'Império, Serrao, Luis Felipe Soares

Volledige tekst

Educação não presencial e as evidências da desigualdade durante a pandemia COVID-19 door Lima, Ana Lúcia D´ Império, Macana, Esmeralda Correa, Freitas, Matheus Nunes de

Volledige tekst

Non-face-to-face education and evidence of inequality during the COVID-19 pandemic door Lima, Ana Lúcia D´ Império, Macana, Esmeralda Correa, Freitas, Matheus Nunes de

Volledige tekst